20xx中專班主任個人工作參考計(jì)劃-展示頁
2025-01-17 03:26本頁面
【正文】 讓他們感到?jīng)Q心、感到暖和，讓他們不落伍、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的方法，施硬施軟，該文該武本人掌握，只要可以獲得良好的效果?！ 〉谒?加強(qiáng)班級學(xué)生的德育培養(yǎng) 隨著經(jīng)濟(jì)社會的開展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價值，學(xué)生也深受社會的妨礙，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友誼表現(xiàn)的非常是冷漠、淡泊，甚至關(guān)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”?！ ￡P(guān)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，透過完成一系列的活動、任務(wù)凝聚班群眾的力量，樹立班群眾的正氣，使學(xué)生有一個良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。中專班主任個人工作參考計(jì)劃 中專班主任個人工作打算 接任會計(jì)29班這是第四個學(xué)期開場了，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班經(jīng)歷，本學(xué)期制定工作打算如下: 第一:搞好班級的穩(wěn)定工作 穩(wěn)定才能求得開展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭必需要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氣氛?！ 〉诙?完成好政教處的部署、安排?！ 〉谌?加強(qiáng)班干部的培訓(xùn) 學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的潛力，對學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注，及時理解他們的工作效果，工作情況，同時每周給予輔導(dǎo)、給予推薦、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為本人的左膀右臂。加強(qiáng)對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，個性是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，透過搞一系列的二課堂活動、群眾活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，個性是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感遭到真情友愛的完滿?！ 〉诹?強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建立，引導(dǎo)學(xué)生提早進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。多于代課老師溝通、理解情況，制定學(xué)風(fēng)建立打算，認(rèn)真對待每次的月考，關(guān)于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多開展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓舞?！ 〉谄?加強(qiáng)本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 人不學(xué)便會閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅僅要注重平時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，而且還
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