20xx幼兒園教師園本教研計劃20xx-展示頁
2025-01-17 03:13本頁面
【正文】 體措施
(一)加強學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)
為教師創(chuàng)設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶教學研討等活動。
以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學科的研究，推進我園教學改革的深入發(fā)展。
二、工作重點
通過各類業(yè)務活動，進行全員培訓，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長。著力抓好教 育教學行為的規(guī)范化建設，引領(lǐng)學前教育先進理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，防止和 糾正幼兒園教育“小學化”傾向，促進保教質(zhì)量和辦園水平的進一步提高。以下是范文網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園教師園本教研計劃20xx的內(nèi)容，希望你喜歡。幼兒園教師園本教研計劃2020 園本研修是全面提高教育教學質(zhì)量的重要組織形式。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。它對提高全體教師的專業(yè)發(fā)展水平，對提高幼兒園教學水平有著不可或缺的作用。
幼兒園教師園本教研計劃20xx(一) 一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，有針對性和實效性地開展學前教研活動，實現(xiàn)學前教育科學保教。繼續(xù)加強園本培訓與研究，以深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專 業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。
加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
堅持科學引領(lǐng)，加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。促進片區(qū)幼兒園的發(fā)展。
提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步，共同發(fā)展。不斷給自己以新鮮信息的滋潤，要求每學期學習一本教育著作，每周撰寫一篇讀書筆記。
園領(lǐng)導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃，組織教學活動、游戲活動，開展體育游戲鍛煉等情況。
各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣，同時還要培養(yǎng)幼兒樂以探索、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、 活潑
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