20xx以鏡子為話題的高中作文-展示頁
2025-01-17 03:06本頁面
【正文】 不僅是腳下的路，而是前面的未來，前面的人生。做為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該做些什么呢？總之,一句話——勿讓后人復(fù)悲今人。相反，有些人的舉止卻未免太令人可笑，楚國的滅亡，是因?yàn)閬G掉了屈原這面鏡子，而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結(jié)局可想而知。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子：以人為鏡，可以明得失?？鬃影没谀埃袊@道：“吾不知人矣！”從顏淵這里，孔子找到了認(rèn)識(shí)自我的那一面鏡子。當(dāng)孔子聞到飯香，饞目圓瞪時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)弟子偷吃。幸好弟子顏淵討得一些米。孔子生逢春秋戰(zhàn)亂，各路諸侯混戰(zhàn)不息?！边@句話是多么的深刻啊！
找一面鏡子，認(rèn)識(shí)自我，這是非常重要的。 “粉飾”“墨鏡”，不是在改變自己，完善自我，而分明是在逃避自己，不敢正視鏡中的自己。從寫作實(shí)踐看，可以直抒胸臆，流暢明達(dá)地表述人生態(tài)度、社會(huì)觀點(diǎn)、歷史見解；也可以含蓄委婉地講述故事、描寫細(xì)節(jié)，以此來呈現(xiàn)生活進(jìn)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)自身前行的影響或人生的啟示。從審題角度看，“鏡子”顯然具有隱喻色彩，信息含量較大，有深沉闊大的意境。如果立意定位只在其表面層次——實(shí)物“鏡子”上，那么文章的思想肯定不會(huì)深刻，這樣寫出來的文章個(gè)性也就不突出。 感謝辰，她用她的優(yōu)秀與謙虛，照出了我的自大與幼稚，也許，她就是我的那面鏡子吧！
篇二：“鏡子”話題作文導(dǎo)寫
“鏡子”話題作文導(dǎo)寫
浙江謝輝根
[文題設(shè)計(jì)]
生活中離不開鏡子，生活中到處都有鏡子，生活本身就是一面鏡子，不同的鏡子映照出的形象不同，不同的鏡子引發(fā)出的感想也不同，請(qǐng)以“鏡子”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩歌除外)。
回到學(xué)校，成績出來了，我和辰并列第一，下課后，我們笑了。
我在他柔弱的聲音里，突然明白了很多?！苯又?，她又介紹了很多，細(xì)弱的聲音猶如泉水，源源不斷的冒出來?！蔽疫t疑了一會(huì)兒，答應(yīng)了她。突然，肩頭被一個(gè)人拍了一下，我扭頭一看，是她。仿佛在我的記憶中，沒有哪名優(yōu)秀的人才會(huì)像她這樣，平淡如一杯白開水。最喜歡的事就是在課間默默地畫畫。
老師找了我很多次，我仍不知悔改，以致樹敵太多。以鏡子為話題的高中作文篇一：以鏡子為話題的作文600字
以鏡子為話題的作文600字
以銅為鑒，可以正衣冠；
以史為鑒，可以知興替；
以人為鑒，可以知得失。
——唐太宗
小學(xué)的時(shí)候，我一直是班長，一度在同學(xué)面前自傲了起來。
辰是在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)過來的，她來自一個(gè)小城市，不愛說話。
我一直對(duì)她不以為然，以為她不會(huì)很優(yōu)秀。
期中考試，當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我正肆意地與同學(xué)對(duì)答案，神情難掩自得。我問她：“你有什么事嗎？”她的聲音小得像輕輕流過沙灘的小溪：“周末，我們可以一起去看書嗎？” “好啊。
周六的早晨，兩個(gè)女孩在新華書店里游走，我心里那種極度想炫耀的情感難以抑制，我轉(zhuǎn)過身問她：“你知道樓蘭古國為什么滅亡嗎？”她停下來，依舊是那文靜的微笑：“知道啊，因?yàn)楦珊蛋 ?br />她的知識(shí)真的很淵博，上至星光燦爛的浩瀚蒼穹，下達(dá)神秘莫測的熾熱地層，而我知道的那點(diǎn)東西，只不過是一點(diǎn)皮毛罷了。明白了為什么在我高談闊論時(shí)，那么多人不屑的神情；明白了為什么當(dāng)我走出辦公室時(shí)，班主任無奈地嘆氣；明白了為什么我像媽媽訴苦時(shí)，媽媽煩惱地?fù)u頭。我不再像以前一樣拿著卷子到處顯擺，而是把它收到書包里，長吁一聲：一切重新開始。
[寫作指導(dǎo)]
“鏡子”這個(gè)話題有表層次和深層次的意義，寫作要充分抓住話題內(nèi)容的深層內(nèi)涵來寫。如果立意定位在“鏡子”的比喻義上，寫出“以高尚的品格作鏡子照出卑劣的靈魂”等深層內(nèi)涵，作文無疑會(huì)高人一籌。寫作時(shí)應(yīng)由鏡子的特征出發(fā)，立意可以百花齊放、各呈異態(tài)，如寫“鏡子”可以照見人生的缺憾，察己正身；可以洞見歷史的正誤，明路前行；可以俯瞰社會(huì)的傷疤，療傷治病；??。
[習(xí)作1]
以人為鏡
張寧
找一面鏡子，認(rèn)識(shí)自我；洗掉臉上的粉飾，摘下我們的墨鏡，去真正
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