20xx精選小學(xué)班主任期末參考總結(jié)-展示頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 ，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。學(xué)生剛從二年級(jí)升入三年級(jí)，由簡單的字詞學(xué)習(xí)過渡到篇章的學(xué)習(xí)，由往常的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)和過渡。剛練鋼筆字確實(shí)比較難，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及如何樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解，并在班里評選出書寫最認(rèn)確實(shí)幾位同學(xué)，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進(jìn)展展覽，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范，并對班級(jí)里一些書寫特別差的學(xué)生單獨(dú)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。在讀書方面，學(xué)生按照本人的才能，背誦精讀課文中的段和篇，但凡會(huì)提早背誦課文的，都被評為班級(jí)的背書大王，一課評一次，每背會(huì)指定內(nèi)容就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星或一個(gè)水果，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性特別高漲，經(jīng)歷力也得到了特別大程度的鍛煉，同時(shí)這項(xiàng)任務(wù)由原先的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)
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