20xx通高校學(xué)生軍訓(xùn)模式研究-展示頁(yè)
2025-01-17 02:41本頁(yè)面
【正文】 求。對(duì)高知識(shí)層次的高校學(xué)生軍訓(xùn)是全民國(guó)防教育的重要途徑，是以教育為手段以國(guó)防為目的的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。但是復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和來(lái)自敵對(duì)勢(shì)力的不軌企圖，隨時(shí)考驗(yàn)著我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等綜合實(shí)力?！ 娟P(guān)鍵詞】 普通高校學(xué)生 軍訓(xùn)模式 一、立項(xiàng)背景與基礎(chǔ) 為了貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)兵役法》關(guān)于對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)的規(guī)定，使高校學(xué)生軍訓(xùn)工作規(guī)范化，在軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們不斷加深對(duì)高校學(xué)生軍訓(xùn)的戰(zhàn)略意義、現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義的理解，將它提高到素質(zhì)教育和國(guó)防發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分來(lái)認(rèn)識(shí)。普通高校學(xué)生軍訓(xùn)模式研究
【摘要】 為了貫徹落實(shí)《兵役法》，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校于1985年恢復(fù)軍訓(xùn)，1995年被正式列入第一批軍訓(xùn)試點(diǎn)院校。我們通過(guò)探索性的總結(jié)歷年軍訓(xùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新，走出了一條具有我校特色，同時(shí)又具有普遍推廣意義的軍訓(xùn)之道，明確提出了普通高校學(xué)生軍訓(xùn)模式方案?！ ?．立項(xiàng)背景 當(dāng)前的國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，改革開(kāi)放以來(lái)，已是一片欣欣向榮。為保證國(guó)力的持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人才培養(yǎng)的要求也更高。通過(guò)軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，訓(xùn)練了軍事技能、鍛煉了學(xué)生的體魄，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀，嚴(yán)格了作為國(guó)家棟梁人才的組織紀(jì)律和生活行為規(guī)范?！ ?guó)際上，隨著世界政治與軍事格局的演變，強(qiáng)權(quán)政治下的武力威脅日顯突出?！ ?．課題的提出 有了對(duì)軍訓(xùn)工作重要意義的深刻認(rèn)識(shí)，明確了國(guó)防教育必須有效地結(jié)合到普通高校高素質(zhì)人才培養(yǎng)計(jì)劃中。集中軍訓(xùn)草草過(guò)場(chǎng)，效果不佳，造成時(shí)間、人力、財(cái)力的浪費(fèi)。集中軍訓(xùn)結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)繼續(xù)教育管理的機(jī)制，使軍訓(xùn)學(xué)生的精神狀況很快地回到原來(lái)的位置，未能鞏固軍訓(xùn)成果。通過(guò)軍訓(xùn)的大學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1