20xx年數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作參考總結(jié)范文2)-展示頁(yè)
2025-01-17 02:37本頁(yè)面
【正文】 們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。 在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能?！ ≡谡n后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修正及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的征詢題做出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢?！ ∮嗅槍?duì)性，有層次性。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的缺乏，征求他們的意見，改良工作。 三、謙虛請(qǐng)教其他教師。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極請(qǐng)教，努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求本人，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有效率地開展。2021年數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作參考總結(jié)范文 (2) 2021年數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文1 不知不覺，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了。本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)歷尚淺，開始，關(guān)于重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)及中考方向可以說毫無眉目?！ ∫粚W(xué)期下來確實(shí)獲得了一定的成績(jī)?！ ∫?、認(rèn)真?zhèn)湔n 不但備學(xué)生而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，選擇教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案?！ 《?、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 做到線索明晰，層次清晰，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。現(xiàn)在特別多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了?！ ≡诮虒W(xué)上，有疑必征詢?！ ∷?、認(rèn)真修正作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集材料，對(duì)各種輔助材料進(jìn)展選擇，力求每一次練習(xí)都得一定的效果?！ ∥?、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作?！ ×?、狠抓學(xué)風(fēng)?！ ?duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里倡導(dǎo)一種認(rèn)真、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)峻批判抄襲作業(yè)的行為。同時(shí)，一有進(jìn)步，即便特別小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。 讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費(fèi)，同學(xué)們每次考試都在進(jìn)步。這些都有待以后改良，下學(xué)
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