【正文】 干部條件，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準，把公道正派作為干部工作核心理念貫穿選人用人全過程，真正使選出來的干部組織放心、群眾滿意。一是選人用人的視野還不夠寬，干部交流力度還不夠，對農村基層干部隊伍素質亟待進一步提高。比如：對自己所在的黨支部關心支持較少，因為工作較忙，主動騰出時間參加黨組織生活不多，作為“一把手”表率作用沒有很好發(fā)揮。個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，能做到自覺交納黨費和報告?zhèn)€人事項，但有時候認為“三會一課”枯燥乏味，而沒有認識到其重要作用，“重業(yè) 務輕黨建”思想依然存在，對黨建工作重視不夠，組織生活形式不夠活躍，創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多。三是參與討論還不主動。對民主集中制的宣傳教育 方式簡單、內容單調，存在文件傳達多，系統教育少的情況。比如:對民主與集中的關系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。一是思想認識還有偏差。厲行勤儉節(jié)約不夠。同群眾座談、同干部談心不夠。作為一名黨員,在工作上,本人還是能敢于負責,敢于擔當,工作還是能夠沉下去,重實干,有一定的“本領恐慌”.在工作的推進過程中,希望領導能多到工地視察,希望得到領導支持,匯報情況時主觀因素講的少,客觀因素講的多,出謀劃策的少,我能認真對照崗位職責,認真開展自己的本職工作,能虛心聽取各方面的意見,能堅持民主集中制,特別是在工程建設合同關系中,不強服務意識,對承包方反映的問題特別是一些實際困難和問題強調按合同辦,有存在拖延的現象,自己一定程度上存在推諉扯皮、工作有不主動作為、慢作為情況,總希望人家把這個問題難題解決好. ，堅決反對“四風”方面。我能夠自覺和堅定維護以xxx總書記為核心的黨中央統一領導，認真學習貫徹xxx總書記新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、 做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護xxx總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以xxx同志為核心的黨中央保持高度一致。比如：執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現象，有 些“三重一大”事項事先沒有廣泛征求意見，發(fā)揚民主不充分。在工作中堅信公生明、廉生威，公道才能選賢，正派才能服眾。能自覺做到將紀律和規(guī)矩挺在前面，但執(zhí)行的標準不高，有“隨大流”思想，存在“完成規(guī)定動作”、機械照搬現象。在重大問題上能做到堅決與黨中央保持一致，做到對黨忠誠，但對新時期黨章、黨紀等規(guī)章制度學習不深、不全面。對學習貫徹xxx總書記重要講話和重要批示精神不夠深入，沒有百分百把行動統一到上級決策部署上來，對講話精神落實到行動缺乏主動承接和可行的舉措，對未來發(fā)展的危機意識不強，時常會自我滿足、自我陶醉，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想。二是黨性修養(yǎng)有待進一步提高。“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，理想信念決定事業(yè)成敗。
(二)對照準則“八個是否”存在的問題 ，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面。
管理協調能力不強。不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人撇不開情面，不愿意提出反對意見，不夠大膽，怕傷害同志間感情，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。甚至有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。在服務人民、服務戰(zhàn)士的工作上沒能盡職盡責，有時還在思想深處攙雜著私心雜念。比如在外業(yè)過程中，總是認為自己的主要工作就是業(yè)務工作，對《黨章》學習看的不夠重視，忽略了《黨章》學習的重要性。對很多新知識學習掌握的不夠好，常常會放松自我學習，忽視知識能力的培養(yǎng)再造。有時只顧忙一些具體的工作，空閑時間看電視等，主動擠時間學習的自覺性不夠。在工作中，對《黨章》的學習沒能提到應有的高度。在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用。在工作上，做好學生日常思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。2020年度教師黨員個人對照黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料:2020年黨章黨規(guī)
教師黨員個人對照黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料 黨章作為黨規(guī)黨法，是從根本上保證我們黨思想統一、步調一致的有力武器，是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是我們全體黨員必須遵守的基本準則。那么，作為青年教師黨員，通過學習黨章，我認為我的思想對黨有了進一步的認識和理解，并且發(fā)現了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在學習新黨章的新認識新體會和各方面存在問題想組織進行匯報。此外，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，做好學生的思想工作，一切為了學生，努力從整體上提高學生工作水平。
一、存在的主要問題 （一）對照黨章存在問題和不足 對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯系單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足: 自身學習不夠主動深入。理論的學習還不夠系統，浮于表面，沒能達到應有的深度。閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也只是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不深，致使理論水平不能盡快得到提高。不善于研究思考問題，不善于總結方法，在運用理論指導實踐、促進工作上還有差距。
服務意識樹立的不牢。日常生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，卻對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。
開展批評與自我批評做得還不夠。
工作的標準要求不夠高。對待問題有畏難情緒，滿足于領導叫做什么就做什么，干些工作就有滿足感的傾向，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和昂揚的工作熱情，處理問題過于死板，靈活應用、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。作為一名領導干部，自己在人員管理、思想動態(tài)的掌握上經驗不足，尤其是與年輕同志溝通少，工作不細致，缺乏針對性，工作方式方法不靈活，不能及時幫中隊長處理好中隊的工作。一是理想信念有待進一步提高。通過反思，對馬克思主義理想信念的精神實質和科學內涵領悟不深，沒有真正做到深學、細照、篤行，導致思想上蒙了“灰塵”，沒有完全把理想信念轉化為助推 x 經濟社會發(fā)展的的實際行動和內在動力。
通過對比學習 x 等基層先進典型，他們始終都堅持著飽滿的精神狀態(tài)、務