20xx小學(xué)語(yǔ)文教師暑假培訓(xùn)個(gè)人參考總結(jié)通用-展示頁(yè)
2025-01-17 02:30本頁(yè)面
【正文】 提升了理論水平，認(rèn)識(shí)到科研的重要性 作為新老師，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)歷，理論水平低，對(duì)本人的工作不擅長(zhǎng)總結(jié)歸納，如今，通過(guò)對(duì)教育研究的理解，根本上能用理論來(lái)指導(dǎo)本人的實(shí)踐活動(dòng)。做到這一點(diǎn)，老師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)覺(jué)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。如：“小組合作學(xué)習(xí)”、“讓學(xué)生親歷閱讀過(guò)程”等?！ ?二)要留給學(xué)生考慮的空間和時(shí)間 學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，特別少反思本人的教學(xué)行為是否習(xí)慣了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。下面確實(shí)是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)： 一、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與考慮 課堂是老師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。小學(xué)語(yǔ)文老師暑假培訓(xùn)個(gè)人參考總結(jié)（通用） 小學(xué)語(yǔ)文老師暑假培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 在培訓(xùn)中，是專(zhuān)家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思，在我往常的教學(xué)工作中存在著不少咨詢(xún)題，有思想怠慢的咨詢(xún)題、有理論和決心缺乏的咨詢(xún)題、也有操作不得法的咨詢(xún)題。各位專(zhuān)家的講座給了我特別多啟示，讓我收獲頗豐?！ ?一)要及時(shí)反思本人的教學(xué) 傳統(tǒng)意義上的課堂，確實(shí)是老師講，學(xué)生聽(tīng)，老師特別少審視本人的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與本人有關(guān)。優(yōu)秀老師之因而優(yōu)秀，其特點(diǎn)之一，確實(shí)是每節(jié)課后及時(shí)反思本人的教學(xué)，不斷改良教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，到達(dá)及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的開(kāi)展。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)覺(jué)，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)考慮與積極探究的時(shí)間與空間，如此，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的?！ ?三)要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生 老師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供考慮、制造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的時(shí)機(jī)。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì)喜愛(ài)老師，喜愛(ài)上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，歡樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅(jiān)決了探究新路子的決心，并增加了教育科研的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠，而要做新時(shí)期的教育家，特別是有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)，我們不但認(rèn)識(shí)了它的重要性，也掌握了一些實(shí)際的操作方法和考前須知。 三、認(rèn)識(shí)到接著教育的
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