【正文】 加了科普知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽做到了公開(kāi)、公正、公平,確保競(jìng)賽評(píng)選質(zhì)量?！　∷?、及時(shí)做好上級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作。協(xié)助一線(xiàn)教師分析、考慮,尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法。按《澤普縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理》要求,逐步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)治理,標(biāo)準(zhǔn)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、單元測(cè)試分析與反思、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為?！　∪⒔又鴱?qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理的落實(shí),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。各校(園)通過(guò)認(rèn)真選拔,選送了93名選手參賽,通過(guò)緊張、劇烈的決賽,最終有6名才藝雙全的選手獲勝,代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。這些成績(jī)說(shuō)明我們的雙語(yǔ)教學(xué)在不斷的努力中已獲得階段性的進(jìn)展。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“雙語(yǔ)”講課競(jìng)賽中,縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎(jiǎng),姜紅玉榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)在民語(yǔ)學(xué)校狠抓校本培訓(xùn),定期走訪各學(xué)校漢語(yǔ)教研組,檢查指導(dǎo)漢語(yǔ)教師有效開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教研活動(dòng),不斷提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量?！　?三)加大雙語(yǔ)教師培訓(xùn)力度?！　?二)組織觀摩,樹(shù)典型、談經(jīng)歷,以點(diǎn)帶面?！　《?、努力探究推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的有效途徑,注重經(jīng)歷積累與交流,為大力推進(jìn)中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作做了不懈的努力。7月11日20日在本校通過(guò)遠(yuǎn)程設(shè)備接受?chē)?guó)家級(jí)高中課改培訓(xùn)(84人)。漢語(yǔ)言高中教師6月24日起分學(xué)科在喀什參加自治區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)(84人)。參與教師在活動(dòng)中能認(rèn)真聽(tīng)課,積極參與互動(dòng)交流,提出了有改良價(jià)值的建議,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師課程改革的自覺(jué)性和主動(dòng)性。中學(xué)就英語(yǔ)、語(yǔ)文、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)展研討),課后進(jìn)展說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)、觀摩教師間互動(dòng)交流等工程?！　≌n程改革自XX年開(kāi)始啟動(dòng),XX年在漢語(yǔ)系全面鋪開(kāi),XX年民語(yǔ)系也進(jìn)入課程改革,可以說(shuō)5年多來(lái)我們?cè)趯?shí)踐中探究,在探究中提高,在提高中深化,通過(guò)廣大課改教師的積極參與,努力實(shí)踐,課改實(shí)驗(yàn)工作獲得了可喜的成績(jī),邁出了本質(zhì)性的步伐。辦公室工作參考總結(jié)辦公室工作參考總結(jié)匯總「六篇」　　篇一：2021年教研辦公室工作總結(jié)　　一年來(lái),我們科室以黨的十x大精神和《根底教育改革與開(kāi)展綱要》為指導(dǎo),在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以課程改革精神為導(dǎo)向,新課程施行為重點(diǎn),全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開(kāi)展工作,突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性和前瞻性,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、制造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,獲得了一定的成效。詳細(xì)工作總結(jié)如下:　　一、接著扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程改革工作?！　≡诒灸甓葍?nèi)(5月和9月)由每所學(xué)校預(yù)備兩節(jié)觀摩課(不同學(xué)科或不同年級(jí),小學(xué)主要就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、英語(yǔ)、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)展研討。各校正所承擔(dān)的觀摩課都能認(rèn)真對(duì)待,課前進(jìn)展集體研課、在非授課班試講、再次研課改良教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)才能的提升、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研治理質(zhì)量提升的主旨?！　?021年9月高中課改開(kāi)始啟動(dòng),教研室及時(shí)組織安排了兩所高中暑期全員培訓(xùn)事宜。24日、25日分別接受了山東課改專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)(13人)。民語(yǔ)言高中教師音、體、美學(xué)科前往新農(nóng)大參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)(12人),7月11日20日在莎車(chē)參加文科、理科、語(yǔ)、數(shù)、漢學(xué)科自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)(87人)。　　(一)為了有效開(kāi)展中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作,教研室全體成員有計(jì)劃的深化學(xué)校、課堂,與師生交流,理解教學(xué)情況,協(xié)助處理教學(xué)中的疑難征詢(xún)題,并及時(shí)寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告,將存在的征詢(xún)題及困難及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)反映,提交了《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)治理的意見(jiàn)》,編制了《小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)匯編》等,標(biāo)準(zhǔn)了中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程。今年3月在五鄉(xiāng)巴扎小學(xué)、依瑪中心小學(xué),10月在奎鎮(zhèn)一小組織了漢語(yǔ)觀摩課,授課教師為與會(huì)者展示了出色的教學(xué)功底及行之有效的教學(xué)方法,其中六鄉(xiāng)的阿米娜教師為全縣漢語(yǔ)教師交流了本人在漢語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)歷,協(xié)助漢語(yǔ)教師處理了一些教學(xué)中困惑。針對(duì)我縣雙語(yǔ)師資力量薄弱的現(xiàn)狀,教研室利用1月寒假、7月暑假組織農(nóng)村幼兒教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),觀看教學(xué)光盤(pán)、保教專(zhuān)題講座,并通過(guò)筆試和才藝展示兩種方式對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)展考核,使她們不斷學(xué)習(xí)、感受標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)前教育理念及方法,同時(shí)組織農(nóng)村幼兒園教師互動(dòng)交流,就主要存在的教學(xué)征詢(xún)題展開(kāi)討論,對(duì)農(nóng)村幼兒教師進(jìn)展有效培訓(xùn),爭(zhēng)取培訓(xùn)一次就收獲一次?！　?四)積極組織參與各類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),成績(jī)突出。在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙語(yǔ)”課堂競(jìng)賽中,二鄉(xiāng)的安尼瓦爾和六鄉(xiāng)的阿米娜榮獲二等獎(jiǎng)?！　?五)為進(jìn)一步推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué),提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)才能,培養(yǎng)青年兒童和學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情,營(yíng)建濃重的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛,促進(jìn)我縣“雙語(yǔ)”教學(xué)開(kāi)展,6月舉辦了一次少數(shù)民族幼兒、中小學(xué)生參加的漢語(yǔ)口語(yǔ)及才藝展示競(jìng)賽。10月參與組織了“團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”為主題的雙語(yǔ)演講競(jìng)賽,賽場(chǎng)上少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱情高漲,令人可喜?！　≡诰贮h委的安排部署下,結(jié)合相關(guān)科室成員,分別在今年4月和9月對(duì)全縣各中小學(xué)校進(jìn)展了教育教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查,并及時(shí)進(jìn)展總結(jié)。特別是加強(qiáng)對(duì)民語(yǔ)系中小學(xué)學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置與批閱、單元測(cè)試分析與反思等方面的指導(dǎo),使學(xué)校不斷認(rèn)識(shí)到合理的作業(yè)布置與批閱、及時(shí)的構(gòu)成性測(cè)試與分析對(duì)有效提高教學(xué)質(zhì)量方面的作用。通過(guò)檢查、反響,各學(xué)校正存在征詢(xún)題都進(jìn)展了及時(shí)整改?！　?一)精心組織了各種學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。在各類(lèi)競(jìng)賽中,學(xué)生成績(jī)都較理想。　　為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平和質(zhì)量,加強(qiáng)教師之間的交流,特別于11月在全縣中小學(xué)舉辦課堂教學(xué)競(jìng)賽,此次競(jìng)賽共有72名教師參賽?！　?三)接著做好省、市、地區(qū)級(jí)骨干教師的組織、選拔、推薦工作。今年上半年分別有1名教師榮獲自治區(qū)級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)能手和化學(xué)教學(xué)能手,小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手1名?！　?0月在地區(qū)組織的送課下基層活動(dòng)中,選拔推薦鎮(zhèn)二小的范陽(yáng)婧巡回講課,課堂教學(xué)效果良好,遭到地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課教師的一致好評(píng)?！　〖訌?qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)案例、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材、開(kāi)放型作業(yè)及作品、學(xué)生課堂質(zhì)疑集、綜合性學(xué)習(xí)材料的記錄、整理和搜集,今年我縣漢語(yǔ)系中小學(xué)教師有83篇(民52篇、漢31篇)論文獲獎(jiǎng),被編入《喀什地區(qū)教育教學(xué)優(yōu)秀論文集》?！　∩习肽陮?duì)六年級(jí)、九年級(jí)進(jìn)展了5次統(tǒng)一模擬考試,11月組織全縣中小學(xué)進(jìn)展統(tǒng)一期中考試,教研室自制了一部分試卷,同時(shí)使用了自治區(qū)?？荚嚲?考試以后,及時(shí)組織閱卷,進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量分析,通過(guò)質(zhì)量分析,對(duì)學(xué)校、學(xué)科的教學(xué)做出定性的評(píng)價(jià),并提出調(diào)整改良建議。內(nèi)高班學(xué)生錄用學(xué)生數(shù)為79名(其中漢9名、維70名含實(shí)驗(yàn)班12名),今年高考中,