20xx電力院校無機化學實驗教學改革探索與實踐-展示頁
2025-01-17 01:23本頁面
【正文】 ，無法達到教學目標的要求。[1]而在華北電力大學無機化學實驗的教學中，原教學體系已經不能滿足培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的要求，因此對原課程教學體系及教學方法進行改革變得尤為必要。無機化學實驗是無機化學課程的重要組成部分，是學生入學后的第一門化學實驗課程，對于學生理解掌握無機化學課程的基本原理、培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維能力起著至關重要的作用。它和理論課內容環(huán)環(huán)相扣，有助于學生及時理解消化理論課的內容，并增加學生學習的興趣，具有其他教育活動所不可取代的功能，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力教育中最重要的一個環(huán)節(jié)。 關鍵詞：無機化學實驗；教學改革；實驗教學 作者簡介：李艷青（1980），女，河北滿城人，華北電力大學科技學院，講師；許佩瑤（1965），女，河北保定人，華北電力大學環(huán)境科學與工程學院，教授。電力院校無機化學實驗教學改革探索與實踐
摘要：分析了華北電力大學無機化學實驗教學中存在的問題，有針對性地提出了教學改革的方法和思路。實踐表明，這些措施的運用明顯提高了無機化學實驗教學質量。（河北?保定?071000） 中圖分類號：?????文獻標識碼：A?????文章編號：10070079（2020
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