20xx教學工作參考總結(jié)新學期教學工作參考總結(jié)-展示頁
2025-01-17 01:13本頁面
【正文】 著推進書法和對聯(lián)走進課堂課程(必修課)的標準施行，加強了課堂評價治理，并使之常態(tài)化，同時結(jié)合學校社團開發(fā)出繪畫、籃球、象棋、計算機、聲樂、乒乓球等選修校本課程，這些課程有綱要、有方案、有施行計劃，課時固定，老師經(jīng)歷豐富，從而使學生得到了全面而有個性的開展。真正做到“三個還給”、“三個回歸”，即把時間和空間還給學生、把健康和歡樂還給學生、把興趣和愛好還給學生，使教育真正回歸到國家教育方針上來，回歸到教育的根本規(guī)律上來，回歸到國家的課程方案和辦學要求上來，讓標準辦學成為現(xiàn)實 大力開發(fā)校本課程，彰顯學校辦學特色。 (二)、抓實常規(guī)治理，促教學常規(guī)工作標準、高效 加強“三級課程”建立。能充分利用實驗設備、儀器與課堂教學有機結(jié)合，培養(yǎng)了學生動手、動腦的實驗與探究才能?！ 嶒灲虒W關。韓賀老師被評為秦皇島市綜合實踐優(yōu)秀老師。確定老師過關等級。建立本人的視頻、音頻、試題、教學設計等教學資源庫?！ ‖F(xiàn)代教育技術(shù)關。12月份，我校按老師個人申報，學校組織驗收的評定程序，組織了“135互動課堂教學方式”達標驗收活動，通過多節(jié)點課驗證，結(jié)合日常課堂教學評估量化及教學成績，對全體老師做出了相應等級評定。本學期，我校嚴格按照《課堂教學評價標準》，屢次組織粉筆字、課堂語言、教學設計、135互動課堂教學方式等方面的培訓，協(xié)助老師按等級達標。另外，學校要求老師積極參加教育局組織的考綱考試，通過考試查找本人的差距，再通過學習力爭到達合格水準。在組織開展“備、聽、說、評、研”五位一體的校本教研活動中，每位參加人員均能圍繞新課標發(fā)表本人的見解，一方面實在提高了校本教研的實效性?！ ≌n標教材關。每周五第六七節(jié)課由教學處組織以135互動課堂建立為主題，采取“菜單式專題理論學習”的方式，規(guī)劃出學習內(nèi)容，規(guī)定必學篇目和選學篇目。學期初，全體老師參加了由總校業(yè)務校長做的“135互動課堂教學方式”改革的通識培訓，并以教研組為單位進展了研討和演練，通過學習和演練所有老師由衷感遭到危機感和緊迫感，認識到，課堂教學改革勢在必行。積極參加過“五關”活動。主要工作全部得到落實，現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下： 一、本學期的主要工作與成績 (一)、加強政治思想和業(yè)務理論學習，提升老師素能 依照我校老師思想僵化、年輕老師多等實際情況，學校針對老師職業(yè)道德、專業(yè)智能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面加強培訓，建立老師專業(yè)開展檔案。教學工作參考總結(jié)中學新學期教學工作參考總結(jié) 中學教學工作總結(jié) 一個學期以來，在上級領導的正確指導下，以教育局《深化教學治理工作的意見》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學理念，施行素養(yǎng)教育。以重點落實教育局提出的教學五項工作(提高老師素能、加強校本研修，打造135課堂、加強考試治理、開發(fā)校本課程)為抓手，促進學生全面而富有個性地開展。有針對性地開展業(yè)務學習、觀摩研討和各種競賽活動?！ 〗逃虒W理論關。開學第一天由學校業(yè)務校長再次組織學習“135互動課堂教學方式”通識培訓，以教研組為單位組織學習各學科“135互動課堂教學方式”培訓材料，每位老師認真反思，上交了學習心得體會，在文章中感遭到老師的高漲情緒和堅持改革的決心。老師又有了新的感悟和收獲，在學習心得中表達出老師積極實踐的強烈愿望。關于新課標學習，本學期我校采納自學和集中學習兩種方式，每人有專門學習新課標筆記
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