20xx教師個人參考總結材料通用-展示頁
2025-01-17 01:12本頁面
【正文】 學習、品德上等咨詢題的處理都收到了事半功倍?！ ∥医?jīng)常與家長獲得聯(lián)絡，爭取積極作好合力教育工作。及時理解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進展有針對性的教育。另一方面指導他們工作方法，協(xié)助他們提高工作才能。 我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學效勞的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓舞他們要大膽工作，有要嚴格要求，留意工作方法。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也確實是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，由于班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)歷，讓我在往后的日子里有接著努力的力量。老師個人參考總結材料（通用） 老師個人總結材料一 有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭，今學期初嘗班主任之職，可謂是在艱辛中探索，嘗到了苦與甜的體驗。這學期的接的班在初一時是紀律非常差的班，下面談一下一個學期以來的班任心得和經(jīng)歷教訓： 一、一期限來的工作情況： 注重和搞好班干部的開掘、扶持和培養(yǎng)。我還定期開班干會，一方面從他們身上理解到班的動態(tài)，有能夠讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要才能的方向?！ ∩罨斫鈱W生，多和學
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