20xx護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作參考總結(jié)通用-展示頁
2025-01-17 01:04本頁面
【正文】 ，主動(dòng)做事。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好咨詢、安撫病人話語溫馨、主動(dòng)詢咨詢、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特別治療和用藥療效或良反響的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件，緊密的觀察病情，在非常大程度上關(guān)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。 ?、谟^察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和詳細(xì)操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)歷僅有心悟而不可言傳，僅有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自我的實(shí)際工作中有質(zhì)的提高和飛躍?！八那凇笔紫纫矍冢_實(shí)是要擅長觀察。異常此刻獨(dú)生子女多，這種惰性、依托性表現(xiàn)比擬強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要留意克服。因此我們僅有嚴(yán)格恪守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防備護(hù)理過失事故的發(fā)生。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝聚了她們珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他非常多工作都是依照病人需求去做的?！ 耙匀藶楸尽钡娜诵曰诶砟睢 ∽o(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。而實(shí)習(xí)護(hù) 生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自我的理論，標(biāo)準(zhǔn)自我的行為，以便為自我今后的獨(dú)立L作打下一個(gè)好的根底。護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作參考總結(jié)（通用） 護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)(1)： 實(shí)習(xí)階段關(guān)于每一個(gè)馬上跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會(huì)劇烈地市場(chǎng)競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理方式，以及人們對(duì)健康與效勞認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。下頭就兒個(gè)方面的咨詢題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此根底上還有疾病治療護(hù)理的需求。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。其中營建一個(gè)溫馨安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和氣的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的詳細(xì)體 現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來?！ ≡谧o(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。護(hù)理工作中假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法精確的完成。違背了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命?！ 八那凇薄 ∪耸怯卸栊缘摹Ы汤蠋熥钕矏矍趭^的學(xué)生，僅有勤奮才能被人賞識(shí)，被人理解，才有更多的時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)?！ 、僬J(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的縝密性和計(jì)劃性。 ?、垡诓觳∏?，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要親密觀察。再則確實(shí)是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不能自以為是、雜亂無章的亂講。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在非常大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比擬粗略的分工，分工的根底上還需要合作。因此只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對(duì)不能等待或推諉。在如此的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)歷傳授于你。但假如我們把握好了這一過程，給自我奠定了一個(gè)良好的根底和獨(dú)立工作預(yù)備階段，將對(duì)自我末來的事業(yè)收獲頗豐。本人從XX年進(jìn)入荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院就讀以來，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作
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