20xx校運(yùn)會(huì)致運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿-展示頁(yè)
2025-01-17 00:43本頁(yè)面
【正文】 活力而播灑大地。hellip。hellip。為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你們的動(dòng)力。
你是自然的代表，用天然而純正的力度張揚(yáng)青春的光華。最美的人
你是賽場(chǎng)的宏兒，用力與美的動(dòng)感詮釋生命的活力。amp。
不論是誰(shuí)
都展示了我們
當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采
【廣播稿三】
運(yùn)動(dòng)員amp。
不知是誰(shuí)
從平地高高躍起
飛過(guò)橫桿。
【廣播稿二】
不知是誰(shuí)
不知是誰(shuí)
閃電般從跑道上飛過(guò)
沖向終點(diǎn)。mdash。mdash。400米，是人生的縮影，或許充滿著迷茫與憂傷，或許充滿著艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蛻變，堅(jiān)持到底，才會(huì)迎來(lái)燦爛的朝霞。校運(yùn)會(huì)致運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿 【廣播稿一】
奔向無(wú)盡
400米是一段怎樣的賽程?一次又一次的越過(guò)同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭?一次又一次的質(zhì)問(wèn)著自己，懷疑著自己，究竟是該咬緊牙關(guān)，還是忍痛放棄?鳳凰涅磐，浴火重生。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。青銅寶劍，千錘百煉。
人生amp。amp。無(wú)盡的跑道，伸向遠(yuǎn)方，我們也將堅(jiān)定的奔向遠(yuǎn)方。
不知是誰(shuí)
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