20xx年度工作參考總結(jié)班主任年度考核個人參考總結(jié)高中-展示頁
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 開學(xué)后的前期預(yù)備工作 暑假里，我認真研讀了12年的新課標(biāo)考綱說明，從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種先進理念，并積極參加了8月份的第一次全市高三老師培訓(xùn)，與其他學(xué)校的老師進展交流，認真做了近5年的高考真題，特別是寧夏、海南兩地試題，進過認真比照，確定今后高考復(fù)習(xí)的重點。 一、思想方面 從接受高三教學(xué)任務(wù)的第一天起，我就暗下決心，一定要認真踏實的走好高三的每一天，讓學(xué)生在高三這一年里的成績上新臺階，陪伴他們考上最理想的學(xué)校，讓學(xué)校、家長放心。年度工作參考總結(jié)班主任年度考核個人參考總結(jié)（高中） 班主任年度考核個人總結(jié)一 201x年我擔(dān)任的分別是高二(5)(6)班和高三班并同時兼任高三(5)班的班主任工作。在此，我重點總結(jié)第二學(xué)期即高三(5)(6)班的教學(xué)工作。同時，接著上學(xué)期“探究高效課堂”的思想，力求使每節(jié)課都到達高效，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)才能得到提高，也構(gòu)成一套合適我校、我本人的一套高效課堂教學(xué)方式。讓本人的教學(xué)目的明晰化?！ ≡敿毚胧 ?)激發(fā)興趣，提高課堂質(zhì)量 “語文”這門課程，在非常多學(xué)生看來是可學(xué)可不學(xué)的。在高三以復(fù)習(xí)、做題為主的環(huán)境下，如何激發(fā)學(xué)生興趣，我想了非常多方法：小組pk賽，學(xué)生作業(yè)
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