20xx年度工作參考總結(jié)年度工作參考總結(jié)優(yōu)秀模板-展示頁
2025-01-17 00:38本頁面
【正文】 的總結(jié)也是競賽的亮點(diǎn)之一。開場前，我們估計參與的人數(shù)會十分有限，但競賽開場后，我們發(fā)覺，幾乎每一場競賽都有為數(shù)不少的觀眾臨席，大大出乎我們的預(yù)料。 (四)xx中學(xué)辯論賽 由于辯論會的參與面小、同學(xué)的積極性極有限，而且特別費(fèi)時，因而往屆的學(xué)生會特別少觸及這方面的活動。這些文章的內(nèi)容也大都是積極地、向上的，將本人的身份成功定位在國家將來主人翁的角色上，為所謂“垮掉的一代”進(jìn)展了最好的反駁?！ ∽魑臉?biāo)題的設(shè)置符合90后的新一代人的心理特點(diǎn)——開放、朦朧和沖動，這使同學(xué)們更容易在文章中激揚(yáng)出青春的炫彩，用本人的文字表達(dá)屬于本人的個性?？缧Ｂ?lián)賽需要高程度的配合和溝通，兩校文學(xué)社的成員付出了特別多的努力，并以極大的熱情和耐性將方案化為現(xiàn)實(shí)。 賽后，學(xué)生會比照賽中存在的經(jīng)歷與教訓(xùn)進(jìn)展了及時的總結(jié)，使我們能夠在以后的道路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更好。由于以往的贊助商不愿意給我們提供協(xié)助，經(jīng)費(fèi)咨詢題也就成了我們最大的困擾?？紤]到活動方案的可行性，我們?nèi)∠送ㄟ^全校投票產(chǎn)生最受歡迎歌手的環(huán)節(jié)，這給同學(xué)們的積極性造成一定的妨礙。我們參考并借鑒了以往歌手賽對活動方案的選擇，有效地提高了活動的質(zhì)量和效率。首先是活動方案的設(shè)計。盡管在競賽中曾經(jīng)發(fā)生過些許爭議，但同學(xué)們依然以極大的熱情參與活動，為球員們加油吶喊，決賽也在同學(xué)們的喝彩聲中精彩落幕。這次競賽，我們請本?；蛲庑５捏w育老師擔(dān)任裁判員，秉著公平公正的原則，為競賽的順利進(jìn)展提供了保障?！ 〗酉聛?，我為我們之前一年所做的工作做一些簡單的介紹。在我們所建立的舞臺上，同學(xué)們紛紛找到了展現(xiàn)自我、凸顯個性的時機(jī)，找準(zhǔn)了本人所扮演的角色同時努力去做好它。一年來，我們不斷地要求本身以更高的標(biāo)準(zhǔn)，效勞于對我們寄予期望的同學(xué)們，盡力為同學(xué)們營建一個輕松且有序的良好氣氛?！ r間過得特別快，短短的一年任期已經(jīng)到了。年度工作參考總結(jié)年度工作參考總結(jié)優(yōu)秀模板 年度工作總結(jié)優(yōu)秀模板一在座的老師們、代表們、同學(xué)們： 你們好!如今，我代表xx中學(xué)第37屆學(xué)生委員會全體成員向各位做工作報告。請老師和同學(xué)們審議。在這一年里，我們在汗水當(dāng)中留下了我們不斷前行的腳步。同時，我們力求使同學(xué)們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，讓本人的多方面素養(yǎng)得到提高，包括健康素養(yǎng)、思維素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等等。我們所做的這些努力，都希望為同學(xué)們緊張的高中生活添加些色彩、注入些活力，緩解一下同學(xué)們的壓力?！ ?一)xx中學(xué)籃球競賽 籃球，是特別多男生的愛好，他們借助籃球彰顯個性、表現(xiàn)自我，而xx中學(xué)籃球賽給他們提供了如此一個平臺。在籃球競賽中，不僅許多技術(shù)高超的同學(xué)們得到嶄露頭角的時機(jī)，而且使班級的凝聚力得到加強(qiáng)，同學(xué)們的體質(zhì)得到加強(qiáng)，更輕松的學(xué)習(xí)氣氛得以營建?！ ?二)xx中學(xué)校園歌手賽 此次校園歌手賽是本屆學(xué)生會所辦的最大型的活動，由于經(jīng)歷缺乏，因而這次活動給我們帶來較多的挑戰(zhàn)。能否成功舉辦一次有水平、有內(nèi)涵的競賽是對學(xué)生會干部的創(chuàng)新力和組織力的考驗(yàn)。本次的競賽仍然分為初賽和決賽兩部分，沿用評委評分選拔最正確歌手的方式，使競賽的公平性和靈敏性得到兼顧?！ 榱藬U(kuò)大一中校園歌手賽的妨礙面，我們在石碼的其他中學(xué)分發(fā)了活動宣傳單，并得到了相當(dāng)一部分同學(xué)的積極響應(yīng)。為此我們奔波于大小商家之間，最后我們的活動方案得到了一家新店的青睞，獲得了豐厚的贊助費(fèi)?！ ?三)星星報—月港潮結(jié)合作文競賽 為了打破高考作文的單一思維形式，活潑思維，讓同學(xué)們敢想敢說，一中和二中的文學(xué)社一起舉辦了這一次的作文聯(lián)賽。但是，由于兩校的參賽人數(shù)相差較大，后期的評審進(jìn)度發(fā)生了一定程度的脫軌，頒獎也就耽擱了好幾個月。大部分文章的風(fēng)格與高考作文相差甚遠(yuǎn)，它們大都是大膽的、張揚(yáng)的，90后的個性展露無遺?！ ∈聦?shí)上，如今中學(xué)生展示本人這方面才華的時機(jī)特別少，而文學(xué)社確實(shí)是同學(xué)們展示才華的一個舞臺，因而我建議以后多舉辦這類型的活動，不僅提高了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)和作文水平，還能夠活潑思維，同時得到展示自我的時機(jī)。但我們希望有一種多方面、多領(lǐng)域的嘗試，以到達(dá)兩個方面的效果——一方面能夠?yàn)橥瑢W(xué)們帶來不一樣的活動感受，另一方面能夠給學(xué)生會的干部帶來不一樣的鍛煉，使每一個部門各盡其用，因而學(xué)生會選擇了辯論賽。這要十分感激同學(xué)們的熱情和積極。 辯題都是當(dāng)今社會熱點(diǎn)咨詢題，盡管鋒利但又是不得不面對的，這有助于高中生關(guān)注社會，啟發(fā)考慮，當(dāng)你我的觀點(diǎn)劇烈碰撞時，便會產(chǎn)生智慧的火花。辯手的表現(xiàn)也特別精彩，睿智、簡約的話語常常引起觀眾的共鳴和喝彩?！ ∫荒暌詠恚瑢W(xué)生會在大量的工作中積累了特別多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷為以后的活動提供辦法和創(chuàng)意。學(xué)會反思，也是對學(xué)生會的一種鍛煉，這也有助于學(xué)生會干部個人才能的提升?！ 〉谝?，敢想敢做，化假想成現(xiàn)實(shí)。我們在這個年齡段，常常有特別多大膽的、不錯的辦法，但這些辦法僅僅停留在現(xiàn)實(shí)是不夠的。當(dāng)你為本
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