20xx20xx年教育工會工作總結(jié)-展示頁
2025-01-17 00:36本頁面
【正文】 層工會能力建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)工會工作新突破
，繼續(xù)開展“教工之家”達(dá)標(biāo)升級活動(dòng)，推動(dòng)基層工會整體工作上水平。禁止教師隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、對學(xué)生的作業(yè)有布置無批改的不負(fù)責(zé)任的行為。
，嚴(yán)格執(zhí)行“五禁”規(guī)定(禁止譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。8月30日還邀請全國教書育人楷模、達(dá)敏學(xué)校校長、特級教師劉佳芬作先進(jìn)事跡報(bào)告，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教職工的無私奉獻(xiàn)，教書育人的熱情。
“三思三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“踐行‘三思三創(chuàng)’精神先進(jìn)典型”推選活動(dòng)，在系統(tǒng)中掀起了新一輪樹標(biāo)桿找差距、趕標(biāo)桿爭先進(jìn)的熱潮。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，發(fā)揮工會組織優(yōu)勢。
二、狠抓以師德建設(shè)為主的教師形象工程
提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)是新時(shí)期工會工作的第一要?jiǎng)?wù)。提出“活力工會、魅力教師、和諧校園”的工會建設(shè)理念，通過健身、休閑、交友和學(xué)習(xí)等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到休息。積極發(fā)揮工會民主監(jiān)督作用，開展工會民主評議學(xué)校中層干部活動(dòng)，各校嚴(yán)格按照上級文件落實(shí)校務(wù)公開。充分發(fā)揮工會在學(xué)校中的主人翁作用，強(qiáng)化教職工代表大會的職責(zé)和工會換屆選舉的程序。下發(fā)《關(guān)于開展家委會評議學(xué)校、家長(學(xué)生)評議教師活動(dòng)的通知》文件，制定學(xué)校家委會評議學(xué)校和學(xué)生、家長對教師年度評價(jià)的各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)，67月各中小學(xué)、公辦幼兒園在局紀(jì)檢監(jiān)察室組織下開展了民主評議活動(dòng)，兩類評議表回收率達(dá)82%，考核結(jié)果作為學(xué)?？己撕徒處熌甓瓤己说囊罁?jù)。助推現(xiàn)代學(xué)校制度的建立，鼓勵(lì)一些學(xué)校建立學(xué)校章程，提升學(xué)校管理水平，切實(shí)保護(hù)校長依法行使權(quán)力和師生合法權(quán)益，督促校長按教育規(guī)律辦學(xué)、按教育方針行事。2020年教育工會工作總結(jié) 篇一：
20XX年XX教育工會結(jié)合XX大精神，在區(qū)總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教育系統(tǒng)中心工作，圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，不斷強(qiáng)化科學(xué)的發(fā)展觀，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把服務(wù)廣大教職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真履行職能，在重點(diǎn)工作和基礎(chǔ)建設(shè)取得了較大發(fā)展。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、扎實(shí)推進(jìn)民主管理工作，努力構(gòu)建和諧發(fā)展教育
。
。通過考核進(jìn)一步構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系，師生關(guān)系，學(xué)校開門辦學(xué)、家委會參與辦學(xué)的氛圍進(jìn)一步得以呈現(xiàn)。對教代會的提案，學(xué)校都能落實(shí)和回應(yīng)，對重大事項(xiàng)通過校發(fā)文件和召開教工大會的形式予以通報(bào)。
。今年，區(qū)教育工會先后組織了系統(tǒng)教職工羽毛球比賽、教職工第九套廣播操比賽、第二屆校長杯排球比賽、第九屆青年教師基本功競賽、教職工無線電測向比賽等文體和科技類活動(dòng)，深受廣大教職工好評。今年我們以師德建設(shè)為核心，以青年教師為重點(diǎn)。引導(dǎo)教師以“智如泉涌，行能表儀”的實(shí)際行動(dòng)，重塑“人民教師”的崇高形象。對評出的區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀德育干部、優(yōu)秀班主任等，于教師節(jié)進(jìn)行了表彰。
“三育人”、“三滿意”和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的
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