20xx年大二自我鑒定字-展示頁
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 識的學習，所以我必須潛心去求學求知，用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結果必然是毫無意義的。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最后在學習上花費點時間就可以順利通過的考試。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。2020年大二自我鑒定2000字 篇一
時間轉瞬即逝，馬上即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得特別有必要總結下我的大二生活，從而從中汲取教訓，學習經驗，為我以后的學習生活奠基基礎。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
大二學年學到了些專業(yè)基礎知識，但是總覺得自己在初步學習階段沒能好好把握住自己學習的機會，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結和概括，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。
大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低。原來一直深信“大學期末考試成績高的學生就一定比那些考的差的同學學的好”，后來我發(fā)現自己是錯誤，別人有平常認真抓學習，為的是學到知識，只是說考前他沒有專門為應付考試而浪費時間復習罷了，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。我檢討自己在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。擺正自己學習的心態(tài)，不要以學習分數為自己的奮斗目標和評價標準，要以自己的實際能力的提升為奮斗導
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