20xx[林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主題教育活動(dòng)黨員干部十八個(gè)是否檢視問題分析材料范文)]林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員-展示頁
2025-01-16 23:12本頁面
【正文】 準(zhǔn)：就是“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。
，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。xxx總書記指出，民主集中制貫徹得怎么樣，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部做得怎么樣。
，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。
在這方面不存在問題。在這里我也鄭重承諾，我會(huì)堅(jiān)決維護(hù)以xxx同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對黨忠誠、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報(bào)告制度。
，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對黨忠誠老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報(bào)告制度。
在這方面不存在問題。二是通過近段時(shí)間以來主題教育的學(xué)習(xí)研討，逐漸增強(qiáng)了廣大黨員對理想信念的認(rèn)識(shí)，但在組織、動(dòng)員、凝聚職工群眾方面做得還不到位，未能把信仰的力量更好的傳遞給廣大職工群眾。
二、對照《準(zhǔn)則》查擺情況 ，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。二是在基層交流過程中，往往是聽取基層負(fù)責(zé)人、黨支部書記、委員匯報(bào)的多，與一線黨員職工座談交流的機(jī)會(huì)比較少，未能真正打通“聯(lián)系職工最后一公里”的問題。
，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。在上下班考勤上，存在好人思想，雖出臺(tái)了相應(yīng)的制度，但在制度的執(zhí)行上時(shí)有變通，執(zhí)行力度不夠強(qiáng)。習(xí)慣于以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件，存在安排的多落實(shí)的少，督促推進(jìn)力度還不夠。解決林權(quán)糾紛、林業(yè)專業(yè)技術(shù)問題辦法不多，思路不夠開闊，憑借老方法、老經(jīng)驗(yàn)，分析問題還不夠深入。林業(yè)工作主戰(zhàn)場在基層，在林區(qū)，干部職工大部分時(shí)間都忙于森林管護(hù)、外業(yè)調(diào)查等相關(guān)工作，按照組織、安排學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，個(gè)人自學(xué)的時(shí)間較少；在用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合上還不夠，就理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對林業(yè)科技知識(shí)、現(xiàn)代林業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)和森林法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面深入，出現(xiàn)了不同程度的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)空缺”問題，學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng)。
、存戒懼、守底線方面的差距 對自身的崗位職責(zé)，有時(shí)看得不重、想得不遠(yuǎn)，在不知不覺中淡化了“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”，淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性觀念上思想重視不夠，有時(shí)抓得不緊，標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏一種緊迫感和自覺性，放松了對自己的要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)。面對林區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢，沒有很好地把改革發(fā)展與當(dāng)前重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，理論聯(lián)系實(shí)際并用于指導(dǎo)實(shí)踐上做得還不夠。
“xx”方面的差距 認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 [林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主題教育活動(dòng)黨員干部“十八個(gè)是否”檢視問題分析材料(范文)]林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員
林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主題教育活動(dòng)黨員干部檢視“十八個(gè)問題”分析材料 根據(jù)《“xx”主題教育實(shí)施方案》的要求，我緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”十二字總要求，在學(xué)習(xí)講話、研討交流、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對照學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、對照黨章黨規(guī)、對照初心使命、對照群眾期盼，深入開展談心談話，認(rèn)真檢視反思、深刻剖析成因，明確整改措施和努力方向。作為林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我現(xiàn)檢視剖析如下： 一、存在的主要問題 （一）對照黨章檢視“五個(gè)是否”存在問題 “四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距 有時(shí)政治站位不夠高，自覺看齊叧収的意識(shí)還不強(qiáng)，從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全形成自覺，對照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律，在有些方面做得不夠或不好，缺少足夠的警惕警覺，抓工作也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不夠深入，還欠缺把握形勢、前瞻預(yù)見的敏銳性。理想信念有所弱化，在思想和政治上積極上進(jìn)不夠，工作激情和動(dòng)力減退，貫徹新發(fā)展理念不深入、開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。缺乏基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性、系統(tǒng)性研究，未能真正做到融會(huì)貫通、舉一反三。一是學(xué)習(xí)不夠深入。二是解決問題辦法不夠多。三是工作落實(shí)力度不夠強(qiáng)。四是制度執(zhí)行力度不夠強(qiáng)。
、群眾立場、群眾情感、服務(wù)群眾方面的差距 群眾觀念、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，隨著時(shí)間的推移和工作崗位的變化，自身能夠嚴(yán)格按照黨委會(huì)議事規(guī)則和“三重一大”決策制度實(shí)施辦法認(rèn)真履行民主集中制，但對“議事清單”組織大家學(xué)習(xí)的力度不大，致使大家對黨委會(huì)議題的界限存在模糊、拿捏不準(zhǔn)的情況。
查擺的問題：一是群眾觀念樹得還不夠牢，沒有完全處理好“管理”和“服務(wù)”、“公仆”和“主人”的關(guān)系，對“廣大職工對美好生活的向往”這一奮斗目標(biāo)思考的還不深刻，拿出的建議舉措還不夠?qū)?。三是在監(jiān)督檢查上，往往側(cè)重于數(shù)字、指標(biāo)的提升，沒有很好的征詢廣大職工的切身感受，在職工滿不滿意、認(rèn)不認(rèn)可上缺少切實(shí)可行的評(píng)估手段。
查擺的問題：一是對馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，僅僅停留在學(xué)習(xí)、了解的理論
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