20xx[電話真有趣教案設計匯編]這樣想象真有趣教案-展示頁
2025-01-16 23:11本頁面
【正文】 門，感受到浙大濃厚的文化氛圍和學術氛圍。一周的時間很短，卻讓我真正領悟到了“大學之大在于大師之大，而非高樓之大”之真意。每天沿著綠柳掩映的湖堤去上課，經(jīng)過濃密樹蔭的層層過濾，陽光變得斑駁，變得溫柔，變得親和，浮躁的心變得寧靜、簡單且滿是清涼。
一、浙大印象 離開學校10多年的我，對校園總有種莫名的渴望，現(xiàn)在能夠在浙江大學重溫食堂、宿舍、教室三點一線的簡單學校生活，還是讓我興奮了好一陣子。
教師大學培訓學習心3篇 （篇1） **年5月7日至11日，我有幸來到風景如畫的杭州，參加了在浙江大學舉辦的為期一周的**年濰坊市農(nóng)村義務教育中青年教師業(yè)務培訓班。幼兒因為興奮會控制不了自己的情緒和行為，這也容易導致孩子們在活動中失控，在這時，通常老師會敲鈴鼓或是生氣的把孩子訓斥一頓，怎么這么吵。
活動反思： 《電話真有趣》這個活動我預先創(chuàng)設了一個游戲情境，以談話方式導入，明天放假要去爺爺奶奶家玩，該怎么打電話呢？很多孩子踴躍舉手，但很多小朋友的回答都只會說“喂”，由于孩子對打電話興致非常高，于是大家都想說，七嘴八舌炸開了鍋。
師：爸爸媽媽應該怎樣打電話給爺爺奶奶呢? 幼兒自由地打電話,教師觀察并請幼兒講講自己是怎樣打電話的？獲得正確打電話的經(jīng)驗,師生共同講講怎樣打電話：首先撥號再接通、通話時要問好，說自己找誰？再告訴別人自己是誰，最后要和別人說再見，才能掛電話。
活動準備： 娃娃家的游戲場景、電話機 活動過程： 娃娃家的場景，引起幼兒活動的興趣。 [電話真有趣教案設計匯編]這樣想象真有趣教案
電話真有趣教案設計 其它教案 【 其它教案】 活動目標： 感受電話的有趣和給我們帶來的方便. 學習打電話的方法，能有禮貌和別人打電話。
能主動地和同伴打電話。
師：娃娃家的爸爸媽媽想請娃娃單位爺爺奶奶來做客，可以通過什么方法和爺爺奶奶聯(lián)系呢？ 學習打電話的方法。
游戲：我和你打電話幼兒兩人一組互相打電話，邀請對方來家做客，鞏固打電話的方法。就在這時，我拿起電話，告訴孩子們：“老師要打電話了，你們可聽好了電話打給誰的？”立刻孩子們都安靜了下來，小耳朵個個都安靜的聽起來，于是我的活動又能正常開展了。
這樣
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