20xxted英語演講稿onwhatwethinkweknow？我們以為自己知道的-展示頁
2025-01-16 23:10本頁面
【正文】 um, where all the things that the demonstrations, and so on, are made out of everyday objects that children can understand, itamp。 這其中沒有熱情，沒有動(dòng)手參與，是嗎 這是個(gè)雙關(guān)，不過也有好的教學(xué)方法
whereas good interpretation iamp。s not hands on, right, and, you know, pun intended.
類似教學(xué)中心，這些圖取自法國維葉特科博館 以及倫敦科博館的迎賓翼展示區(qū) 你看看這些東西建成的模樣 有很多玻璃隔板，藍(lán)光色調(diào)，弄得很專業(yè)似的 那種方式，就像是伍迪艾倫從床單里冒出來 在《安妮霍爾》戲中的那一幕 他說”。s no passion in it, and itamp。t thereamp。 and that you donamp。s so professional.amp。god, thatamp。 and said, amp。Ted英語演講稿：On what we think we know？我們以為自己知道的ll,amp。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。quot。quot。39。quot。39。39。39。老天，這真是太專業(yè)了”。39。39。39。39。39。quot。quot。巨蟒劇團(tuán)”。39。39。39。39。39。39。 the mental models that we have as children persist into adulthood. poor teaching actually does more harm than good.
我們不是空瓶子，我們保有心智模式 從幼年到成年一直都存在 不良的教學(xué)是弊多于利
in this country and in britain, magnetism is understood better by children before theyamp。ve been to school than afterwards, ok? same for gravity, two concepts, so itamp。s which is quite humbling, as a, you know, if youa
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