【正文】 做不上，就做普通人、平常人，壞人最好不做。對于社會(huì)管理者而言，讓好人有好報(bào)，扶正氣壓邪氣，才能社會(huì)運(yùn)作安定平穩(wěn)不出岔子。那么我因?yàn)槟闶艿搅藫p害，我還對你有恩，你受益人得報(bào)恩那！你得讓我覺得：我損害自己有利于你、你們，沒白損害；你、你們報(bào)恩了，我損害自己，值得！那么這個(gè)好報(bào)就是受益人報(bào)恩，才能讓損己之人心理最起碼的平衡一下。真不錯(cuò)，大家都受益都高興，因?yàn)槲叶鴦e人受益，對我這叫德，對別人那叫恩，施加恩德，這叫“仁義”！損己利他的，你看，我為了有利于他人，損害自己了。利他利己的，利己就是好報(bào)。
什么算“好報(bào)”？ 顧他利己的，利己就是好報(bào)。所以，簡而言之，利他利己的、損己利他的都算好人，顧他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。你損害他人來肥自己，不僅要鄙視，還堅(jiān)決要求社會(huì)來遏制懲治這些人，實(shí)在不行，干脆直接鏟除掉，咱也沒意見。都算好人，標(biāo)準(zhǔn)的好人！損他利己的人。主動(dòng)做到的人呢，很高尚很偉大。損己利他的人。我不過馬路！人家不需要，你非要顧及人家，那不是給人家找麻煩呢吧？好心辦壞事，這樣的例子很多，這樣的人不少啊，能算好人么？說得有理，算半個(gè)好人怎么樣？利他利己的人。有人不同意：你顧及他人，那么別人到底得沒得到好處??？別人沒得到好處實(shí)惠，你顧及人家有啥用？再說了，你去主動(dòng)顧及人家，人家需要不需要你顧及呀？人家本來不需要你顧及，你非要去顧及。顧他利己的人。那么哪一種或哪幾種是好人呢？顧己利己的人。
何為好人？這個(gè)社會(huì)簡單點(diǎn)講，就存在五種人。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國、為國的精神。這是他的性格與品質(zhì)。而且，他的一生是有方向，有意識地前進(jìn)的，是沒有彷徨，沒有矛盾。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒有氣餒，因?yàn)樗^對不會(huì)向困難低頭的。他非常高興，但沒有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂于助人的好學(xué)生。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感。amp。amp。 我看過一篇報(bào)道：一個(gè)小女孩被幾輛車壓過，路過的人一個(gè)接一個(gè)，但都視而不見。學(xué)雷鋒的好人好事,200字作文篇一：雷鋒精神(200字)作文
精選作文:雷鋒精神(200字)作文 雷鋒精神在我們生活中必不可少，我們?nèi)魏稳硕夹枰卒h，我們?nèi)巳硕伎梢耘Ξ?dāng)一名雷鋒。 前一段時(shí)間發(fā)生的一些事引起大家的關(guān)注，原因是一些人的冷漠。 一系列這樣的事，接二連三地發(fā)生著amp。 十三億人口，少嗎？絕對不少！那么多的人口沒有雷鋒的身影嗎？肯定不是！有雷鋒，那雷鋒少嗎？當(dāng)然不少！那為什么社會(huì)上會(huì)如此冷漠呢？我陷入了沉思amp。六年級:天香百合123
篇一：學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文
學(xué)習(xí)雷鋒精神
一聽到“積極向上”這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩?，F(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒有因?yàn)樽约撼煽儾缓枚^續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。到了四年級，他因?yàn)樗冻龅呐?，成績已?jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識，他愛好學(xué)習(xí)，也很愛國，因此，他去參軍，想報(bào)效國家，為國家出一份力。有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿耍瑳]有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂之本的人。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過的道路。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？如何學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng) 雷鋒精神的內(nèi)涵其實(shí)就是好人有好報(bào)。顧己利己的人，顧他利己的人，利他利己的人，損己利他的人，損他利己的人。你凈整自己那點(diǎn)事了，跟別人、大家沒啥關(guān)系呀,那么大家憑啥評價(jià)你好呢？這個(gè)不算好人，只能算普通人、一般人。能顧及他人，為他人著想，雖然沒有特別的好處和實(shí)惠，但有這種“心意”和“情感”的行動(dòng)總比沒有強(qiáng)吧？應(yīng)該算。我扶你過馬路，快快快，有車有車小心車，不要感謝我，我只是學(xué)雷鋒。利他利己，皆大歡喜，這個(gè)沒的說，肯定是好人。這樣的人太難得了，一般人都做不到。被動(dòng)做到的人呢，雖然比不上主動(dòng)做到的人，但比一般的那些只顧及利己的人是強(qiáng)多了。這個(gè)呢，不是好人