【正文】 分配到江永縣允山中心小學任教至今，一直從事班主任工作和小學語文教學教研工作，2002年10月晉升為小學語文一級教師。我不斷接受新的教育思想，廣泛的收集并處理教育教學信息，善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題。教學中，我把思想政治教育滲透于教學和各項教育活動中，循循善誘，深受學生歡迎。在教學中，我根據(jù)學生的心理特點，想辦法調(diào)動學生學習的積極性和主動性。 課堂教學，我做到組織嚴謹，結(jié)構(gòu)合理、方法得當。
能力方面
我能全面履行教師職責，勝任語文、思品等學科的教學，有較強的教學能力；在學生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗，勝任班主任工作，能使后進班級較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M集體，能上教研課。我還積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報刊，不斷更新知識。2020年參加了信息技術(shù)高級培訓并順利通過考核。2001年至2020年參加了小學教師第二輪繼續(xù)教育培訓。我主動參加教育主管部門舉辦的各種培訓：1996年參加了小學教師第一輪繼續(xù)教育培訓，1998年參加了小學教師基本功培訓及考核。
(2) 繼續(xù)教育、知識更新。
學識水平
(1)我系統(tǒng)地學習過教育學、心理學、教學法，具有較堅實的教育基礎(chǔ)理論水平。課外培優(yōu)輔潛時，能因材施教，對優(yōu)、中、差三類學生能分類輔導，收到了良好的效果。做到目的明確，內(nèi)容正確，重點突出，難點突破方法恰當，程序緊湊，語言清晰，教學效果好。能根據(jù)班級具體情況設(shè)計和組織課堂教學，兼顧優(yōu)生、中等生和后進生的發(fā)展。耐心細致、誨人不倦，努力提高學生的思想品德水平和培養(yǎng)學生良好的心理個性。我有強烈的革命事業(yè)心和高度的工作責任感，自覺服從組織分配；言行舉止文明禮貌，作風正派；能團結(jié)同志，協(xié)作共事；為人師表，熱愛學校，關(guān)心集體，熱愛公益活動?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)、教育教學能力及工作業(yè)績等方面的情況簡介如下：
一、思想政治表現(xiàn)
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，堅持走社會主義道路，努力學習馬列主義、毛澤東思想以及黨的教育方針、政策、法規(guī)；關(guān)心政治時事，積極參加各項政治活動?，F(xiàn)在我任職于**學校，擔任語文教學工作和班主任工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)、 我叫**，*，**年出生，現(xiàn)年**歲，**年*月加入教育系統(tǒng)，至今已工作**年?，F(xiàn)在我任職于**學校，擔任語文教學工作和班主任工作。申報小學高級教師述職報告篇一：小學教師述職報告范文
小學教師述職報告范文
:我叫**，*，**年出生，現(xiàn)年**歲，**年*月加入教育系統(tǒng)，至今已工作**年。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。參加工作后我積極學習，已取得了**文憑。**年*月通過評審被確認為小學一級教師，任職*年了。參加工作后我積極學習，已取得了**文憑。**年*月通過評審被確認為小學一級教師，任職*年了。
我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針；嚴格遵守教師職業(yè)道德，教書育人，嚴謹治學，關(guān)心、熱愛學生，工作中勇挑重擔。
我堅持用自身優(yōu)良的工作作風和生活方式去影響學生、教育學生。
二、教育教學能力
業(yè)務(wù)方面
(1)、備課我能做到透徹理解、分析和處理教材，詳細編寫教案。
(2)、課堂教學 課堂教學中，能體現(xiàn)知識系統(tǒng)的科學性。
(3)、作業(yè)批改與課外輔導布置的作業(yè)份量恰當；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求；做到及時收繳作業(yè)、及時批改、及時講評、及時輔導后進生。
(4)、成績考查考試、考查后能進行試卷分析和講評，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導。對所教學科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，能理論聯(lián)系實際地進行教學。
我具有合格學歷，但還不滿足，長期堅持學習，已取得了大專文憑。2000年參加了普通話培訓，取得三甲的成績。2001年參加了信息技術(shù)初級培訓，順利通過考核。2020年我又參加了普通話培訓，這次取得了二乙的好成績。積極參加各種學術(shù)活動和教研活動，且能在教育教學中運用新知識、新方法，成效顯著。
對教學業(yè)務(wù)中的疑難問題，我虛心求教老教師或書本和網(wǎng)絡(luò)，迅速及時地準確解答，能正確處理課堂教學和思想教育工作中的疑難問題。善于應(yīng)變，善于設(shè)計，積極組織學生參加課外活動。例如導入新課的方法就有很多，故事導入法、音樂導入法、問題導入法，圖片導入法、舊知導入法等等。
教學需要開拓創(chuàng)新精神。我遵循教育規(guī)律，工作中講究效率，精心選擇練習題目，不增加學生課業(yè)負擔，不留堂，不超量布置作業(yè)?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：
一、樹師德，鑄師魂，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
任現(xiàn)職以來，以鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想為指引，堅持四項基本原則，積極踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，用“以人為本”的科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，與時俱進，努力貫徹黨的教育方針和教育政策，積極推行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正，有良好的教師風范和教師素養(yǎng)，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感；遵紀守法、敬業(yè)愛崗，自覺抵制社會不良風氣的影響，不圖虛名，不求名利，腳踏