20xx小學(xué)雙導(dǎo)互動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-展示頁
2025-01-15 00:55本頁面
【正文】 互動(dòng)”實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)走向問題閾。
“雙導(dǎo)互動(dòng)”實(shí)現(xiàn)由單向問答走向雙邊對(duì)話。
此教學(xué)模式以雙導(dǎo)互動(dòng)為形式，以學(xué)生真實(shí)問題為核心，以小組合作互動(dòng)為基礎(chǔ)，以自主梳理為途徑，力圖實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
“雙導(dǎo)互動(dòng)”實(shí)現(xiàn)由單邊靜態(tài)的課堂狀態(tài)走向多元互動(dòng)。小學(xué)雙導(dǎo)互動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 今天有幸聽了xx第六小學(xué)xx老師利用雙導(dǎo)互動(dòng)教學(xué)模式執(zhí)教的人教版一年級(jí)上冊(cè)連加連減一課，聽完這節(jié)課我只能用震撼一詞來形容。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集
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