20xx初中八年級物理教學(xué)參考計(jì)劃-展示頁
2025-01-14 22:23本頁面
【正文】 性、啟發(fā)性和興趣性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。加之八年級學(xué)生剛接觸物理，有著特別強(qiáng)的好奇心和濃重的興趣，但有些物理概念特別抽象，由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對同學(xué)來說理解是特別不容易的。我擔(dān)任八(1)、(2)、(3)、(4)班級的教學(xué)工作。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中體會(huì)到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下根底。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得考慮討論的征詢題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，協(xié)助學(xué)生抓住中心。 教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料?！ 〗炭茣杉{了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)開展水平為線索，兼顧到物理知識構(gòu)造的體系?！ ∪?、教材分析： 本教材為人教版(201x)八年級物理上冊， 教材在內(nèi)容選配上，留意從物理知識內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推進(jìn)智力要素和非智力要素的互相作用。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握根本知識的前提下，使其才能和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能獲得充分地開展，并運(yùn)用已經(jīng)開展起來的才能和情感去積極主動(dòng)地探求未知，獲取新知，使知識、才能和情感相輔相成、協(xié)調(diào)開展。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識處理簡單實(shí)際征詢題的才能。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識和操作訓(xùn)練。并適當(dāng)增加探究性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)踐活動(dòng)要以征詢題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪征詢、材料查詢、科技制造、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。 (2)雙基教學(xué)要求
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