20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案手拉手心相印-展示頁(yè)
2025-01-14 22:19本頁(yè)面
【正文】 、班會(huì)目的（1） 通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師的工作提建議和教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提出希望，不斷增進(jìn)師生間的情感交流，親切師生關(guān)系。主題班會(huì)教案之主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案：手拉手 心相印 一、 班會(huì)背景和諧溝通是師生之間增進(jìn)理解和信任，改善和開展關(guān)系，以求到達(dá)更好的教育目的一種雙邊活動(dòng)，如何樣做好與學(xué)生的和諧溝通、深化地理解學(xué)生是教育教學(xué)工作及學(xué)校生活中必不可少的環(huán)節(jié)。而作為一名從事高年級(jí)教育教學(xué)工作的教師，面對(duì)當(dāng)前學(xué)生與教師間尤其是與科任教師之間的排斥心理日益加劇、矛盾突顯的現(xiàn)狀, 我決定召開一次主題班會(huì)，給師生搭建一個(gè)面對(duì)面的交流平臺(tái)，促進(jìn)師生間的互相理解。（2） 通過有益的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生與教師之間互相理解。（2） 邀請(qǐng)班級(jí)的所有任課教師參加，聘請(qǐng)學(xué)校德育處主任為心語(yǔ)熱線主持人。（4）（5））（6）征詢卷調(diào)查，摸清學(xué)生的思想（有些教師在教學(xué)中有明顯的偏向傾向，有些學(xué)生感到教師不喜歡本人）。 班會(huì)過程（一
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