20xx一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作參考計(jì)劃5篇-展示頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo) 在課堂上多提咨詢他們，對優(yōu)等生，多提咨詢一些有針對性、啟發(fā)性的咨詢題?！ 《?、詳細(xì)內(nèi)容 補(bǔ)差內(nèi)容：全冊教材?！ ⊥ㄟ^培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。 一、工作目的 加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)治理和檢查?！ ∫荒昙墧?shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作打算(1) 當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為老師，我們要努力討論如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)展素養(yǎng)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身開展打好根底。一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作參考計(jì)劃5篇 打算對工作既有指導(dǎo)作用，又有推進(jìn)作用，搞好工作打算，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是關(guān)于一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作打算5篇，希望對您有所協(xié)助。 為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),開展智力,熏陶情操,真正做到老師動(dòng)起來,、幫、超濃重的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差打算?！ ≌J(rèn)真選擇好培優(yōu)補(bǔ)差的對象?！ ≌J(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少3次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性?！ ∨鄡?yōu)內(nèi)容：思維才能方面的訓(xùn)練。對后進(jìn)生多提咨詢一些根底知識，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因根底差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，協(xié)助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識上的缺陷，開展他們的智力，加強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的決心?！ ≌n余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo) 在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是特別難滿足和習(xí)慣不同學(xué)生的需要的。 關(guān)于優(yōu)等生，我打算制定課外材料讓他們學(xué)習(xí)，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立考慮。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些競賽，比方：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得總分值多、看誰成績好等。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓后進(jìn)生總結(jié)本人的進(jìn)步。我們作為老師，會不斷探究有效的方法和經(jīng)歷，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。有學(xué)生47人，學(xué)生剛從學(xué)前上來，學(xué)習(xí)習(xí)慣特別不好，組織紀(jì)律性也差，由于他們年齡偏小，爽朗好動(dòng)，留意力難以持久，缺乏自制力，而且只對本人感興趣的事物投入熱情，不能特別好地自覺地學(xué)習(xí)。還有待老師耐心、細(xì)致地引導(dǎo)、啟發(fā)、教育，積極創(chuàng)設(shè)自主開放的課堂教學(xué)，盡可能地讓所有的學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件歡樂的事情?！ 《⒅笇?dǎo)思想： 以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，才能不斷提高為目的?！ ∪?、培輔對象： 培優(yōu)：黃德壯、黃
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