20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初三物理下學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)-展示頁
2025-01-14 04:32本頁面
【正文】 三、加強實驗教學(xué)，加強學(xué)生實踐才能 遵照物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi)，學(xué)生需要完成四個不同內(nèi)容的活動，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。采納以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)材料、在教師的指導(dǎo)下進展實驗探究)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(教師催促個別不太專心的學(xué)生、適當(dāng)點撥知識重點、解析學(xué)習(xí)難點)——驗學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)穩(wěn)固，檢驗學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的課堂構(gòu)造方式。教學(xué)工作參考總結(jié)初三物理下學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié) 初三物理下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 我接著探究教育教學(xué)規(guī)律，有認(rèn)識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、處理實際咨詢題的才能，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中構(gòu)成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達預(yù)期的教學(xué)目的和要求?！ ∫?、以學(xué)生為主體，施行開放式教學(xué) 為習(xí)慣新課程理念下的素養(yǎng)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)方式，不斷探究并采納符合如今中學(xué)生實際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽、充分地讓學(xué)生們本人支配。如此的教學(xué)方式，
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