20xx年度工作參考總結小學語文教師年度考核個人參考總結范文-展示頁
2025-01-14 03:20本頁面
【正文】 革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和實踐才能。 關于學困生的輔導和轉化，我給予老師真誠的愛，背地給他們鼓舞，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲?！ ≡诮虒W中，我刻苦研究、謙虛請教，不斷改良本人的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習適應，協(xié)助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立考慮的才能，在語文教學中浸透思想品德教育。年度工作參考總結小學語文老師年度考核個人參考總結范文 小學語文老師年度考核個人總結篇1： 一個學期的工作馬上完畢，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行老師職責。下面我就從以下幾方面對本人所做的工作做以總結： 一、語文教學工作。為了讓學生掌握最好的，我在備課中，依照大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重打破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性。因而，在教學中，我總是鼓舞學生多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的制造力，提高學生的語文素養(yǎng)。除此之外，我還組織學生“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試
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