20xx初三英語教師個人學(xué)期工作參考總結(jié)范文-展示頁
2025-01-13 22:26本頁面
【正文】 甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。為使教學(xué)生動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸中有數(shù)了。 一堂預(yù)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻阻礙課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，不滿意就不收工。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。從此可以看出，理解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，詳細征詢題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直截了當(dāng)阻礙。另一方面，(1)班的同學(xué)比較沉靜，中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。不明白得理解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受，這是特別容易碰釘子的。學(xué)生是被教的主體?！ ∫?、備好課，備好學(xué)生，上好課。通過一個學(xué)期的努力，獲取了特別多寶貴的教學(xué)經(jīng)歷。初三英語教師個人學(xué)期工作參考總結(jié)范文 初三英語教師工作總結(jié)范文【一】 本學(xué)期我擔(dān)任初三級(1)班、(2)班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)歷頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深化研究教法，謙虛學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況?！ 〗虒W(xué)確實是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必定有學(xué)者。因此，理解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在上課前要理解明晰學(xué)生的實際情況： 一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的才能相對較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。因此，講得太深，就照顧不到整體，而(2)班的同學(xué)比較爽朗，上課氣氛積極，盡管優(yōu)生比例大，但中等生也有一小部分，我備課時也留意到這點，因此教學(xué)效果比較理想。這確實是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。盡管辛苦，但事實證明是值得的。我認真研究了課文，找出了重點，難
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