20xx[人教版六年級(jí)語文上冊(cè)窮人教案設(shè)計(jì)]人教版六年級(jí)上冊(cè)語文書-展示頁(yè)
2025-01-13 22:03本頁(yè)面
【正文】 盡、窮途末路） 你們了解的真不少，“窮”字在字典里有四種意思： 出示幻燈1： “窮”字解釋： 。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)文中桑娜一家的貧窮，理解桑娜夫婦勤勞、淳樸善良、寧可自己受苦也要幫助別人的思想品質(zhì)。 [人教版六年級(jí)語文上冊(cè)《窮人》教案設(shè)計(jì)]人教版六年級(jí)上冊(cè)語文書
人教版六年級(jí)語文上冊(cè)《窮人》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，理解桑娜夫婦勤勞、淳樸善良、寧可自己受苦也要幫助別人的思想品質(zhì)。
，練習(xí)寫一段心理描寫。
教學(xué)難點(diǎn)：揣摩主人公的心理，練習(xí)寫一段心理描寫。沒有出路。完。） 過渡：正是因?yàn)檎n文中桑娜一家的貧窮，才有了她精彩的、扣人心弦的、充滿矛盾的心理描寫，在第幾自然段？ 出示幻燈2： “他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” 二、層層深入，學(xué)習(xí)第九自然段的心理描寫 （一）初讀第九自然段，體會(huì)桑娜矛盾的心情 ？你是怎樣理解的？ ？（板書：忐忑不安）介紹“忐忑”寫法。） （二）找出矛盾原因，理解桑娜一家窮苦的困境 過渡：為什么她的心理這樣矛盾？（窮）默讀課文，找
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