20xx六年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁
2025-01-11 22:08本頁面
【正文】 內(nèi)容力爭(zhēng)人人過關(guān)。上冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中的人稱、動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級(jí)的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng)，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感。
二、學(xué)情分析
這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。六年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃 為發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，六年級(jí)的英語教師制定了怎樣的工作計(jì)劃?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于六年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
六年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想
基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動(dòng)，這些都是他們
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