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計算機暑期社會實踐報告-展示頁

2024-12-17 00:11本頁面

　　

【正文】，第四站古韻武當(dāng)山，第五站秀麗東湖，第六站清幽歸元寺，第七站知音古琴臺，第八站神農(nóng)祭壇。在我的網(wǎng)頁wezhong我詳細的介紹了會湖北的八大名勝，真的可供大家大飽眼福。開始的做網(wǎng)頁的時候想了很久都不知道做什么主題，突然有一天“我的故鄉(xiāng)”遭我的腦中揮之不去，我知道我主題出來了。在網(wǎng)頁中，我以《湖北之行》為主題，向大家較詳細地介紹了我的家鄉(xiāng)名勝。個中的艱辛自然只有我自己知道。通過實踐了解到也只有實踐才能鞏固和強化理論，理論必須加以實踐才能變成活的事物。二計算機實踐的任務(wù)和內(nèi)容在我們學(xué)完《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程后，我們已基本掌握了一些基本的 microsoft office 程序，如制作frontpage網(wǎng)頁﹑幻燈片powerpoint﹑ flash動畫等。信息世界的基礎(chǔ)又是建立在計算機上的。計算機暑期社會實踐報告一寫在前面的話當(dāng)邁入xx大學(xué)的第一刻時，我知道我新的生活開始了。而在這新的生活里，在這新的世界里，我真正能學(xué)到些什么？如今的世界已不再是傳統(tǒng)的腳下的世界，而是不斷飛躍的信息世界。而這一個學(xué)期里，我在計算機課程上學(xué)到了多少呢？那就在此反思，在此匯報。學(xué)習(xí)實踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計算機基礎(chǔ)不好，平時接觸的計算知識不夠，實戰(zhàn)演練較少。在最后，我還是成功地完成了要求的課程。在

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