建筑工程專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-展示頁
2024-12-17 00:06本頁面
【正文】 酷暑中迎來大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，曾經(jīng)告誡自己：對(duì)于一個(gè)大學(xué)生，要敢于接受社會(huì)的挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)社會(huì)殘酷的競爭。與此同時(shí)，我了解到武漢市在建的項(xiàng)目雖然很多，無論市郊區(qū)，這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊，但就業(yè)現(xiàn)實(shí)卻不容樂觀。 在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我努力做到： （一）在工長的帶領(lǐng)下到施工現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)習(xí) （二）在學(xué)習(xí)中了解相關(guān)的理論知識(shí)后親自動(dòng)手操作。一方面幫助我們加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，另一方面幫助我們了解就業(yè)的方向，為以后的工作中打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。建筑工程專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 實(shí)踐單位：中建三局武漢光谷未來科技城項(xiàng)目組 實(shí)踐時(shí)間：7月11號(hào)7月31號(hào) 摘要： 這次社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)使我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)理論課的前提條件下，通過社會(huì)與此專業(yè)項(xiàng)目的結(jié)合。把所學(xué)的知識(shí)貫徹到實(shí)踐中去。培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)熱情。 （三）與工長討論施工方案以及施工方案的合理性 （四）查閱相關(guān)的資料 （五）聯(lián)系理論與實(shí)踐，得出實(shí)踐報(bào)告 前言： 此次實(shí)踐收獲豐富，我不但了解到以前在學(xué)校看圖紙的不規(guī)范性，還對(duì)房屋建筑的全過程有了一個(gè)直觀的了解，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的工種的分配也有了一個(gè)十分全面的認(rèn)識(shí)。這就要求我們更要注重能力的學(xué)習(xí)，并且會(huì)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。于是想到，通過暑期社會(huì)實(shí)踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗(yàn)社會(huì)，獨(dú)自面對(duì)社會(huì)了嗎？再者說：很多事業(yè)單位在招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)要求有經(jīng)驗(yàn)的，有經(jīng)驗(yàn)就意味著公司少了一大筆給新手的培訓(xùn)費(fèi)。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí)，我們也沒有條件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的能力。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西，新思想，你才不會(huì)被社會(huì)淘汰。 興奮的頭三天： 第一天的晚上，我與同宿舍的一個(gè)電
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