【正文】 康知識專題講座。 4月： 組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。 咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。 本著成長比成績重要，成人比成才重要的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。 (4)以點(diǎn)帶面，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。開設(shè)知心小屋，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。同時，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。 學(xué)校心理健康教育的開展 (1)心理課輔導(dǎo)。 對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。 立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。 、歸檔。 ，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。 十二月份： ⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。 十一月份： ⒈繼續(xù)指導(dǎo)班主任班中開展開心果談心角活動。 ⒉出好心理健康教育專題黑板報。 ⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。 總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。 小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問題較多的學(xué)生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。 (2)心理咨詢室。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討。 。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是和諧、陽光、快樂、健康這一主題，開展系列活動。 。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。 二、具體工作 。 ，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。 ，重在指導(dǎo)。 一、主要工作目標(biāo) 。 學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃篇一 貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。在新的學(xué)期中，我們將發(fā)揮我們心理協(xié)會網(wǎng)編部的特色，促進(jìn)心理協(xié)會的發(fā)展，讓同學(xué)們更加認(rèn)可心理協(xié)會，讓心理協(xié)會網(wǎng)編部更加完善。 五、建立干事和會員以及與各班級心理委員聯(lián)系的qq群。協(xié)助宣傳及其他部門做好心理活動 三、及時上傳心協(xié)的日?；顒?，讓同學(xué)們隨時了解心理協(xié)會的動態(tài)。 日常工作安排： 一、對心理協(xié)會網(wǎng)站進(jìn)行不斷地更新和完善，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。 三、定時開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，提高各成員的幻燈片及網(wǎng)頁制作水平。 網(wǎng)編部內(nèi)部建設(shè) 一、優(yōu)化網(wǎng)編部自身，制定完善的值班制度及簽到制度，加強(qiáng)網(wǎng)編部成員管理。 三、根據(jù)工作安排，認(rèn)真開展文明上網(wǎng)的活動，增強(qiáng)同學(xué)們文明上網(wǎng)的意識。 現(xiàn)我部結(jié)合自身情況和心協(xié)情況，制定本學(xué)年工作計(jì)劃大致如下： 明確網(wǎng)編部的職責(zé) 一、遵守學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)心理協(xié)會網(wǎng)站及網(wǎng)頁的管理，向同學(xué)們及其他人展示心理社團(tuán)的風(fēng)采，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)部的作用。 新的學(xué)期，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認(rèn)真的態(tài)度來為同學(xué)們服務(wù)，隨時關(guān)注同學(xué)們中存在的問題，認(rèn)真做一名傾聽者，做好“四點(diǎn)”“五心”，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。讓心理部真正做到從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。 3， 心理部的成員必須做到“四點(diǎn)”“五心”。 從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學(xué)期更好的為我們經(jīng)貿(mào)系的同學(xué)服務(wù)，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發(fā)生，在新的學(xué)期特制定如下計(jì)劃： 1， 定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴(yán)重的及時向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。 2021年心理部工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼，接任經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系心理部的工作已經(jīng)有半年了，在上半年我們部門針對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且開展了“如何以正確的態(tài)度來對待大學(xué)生活”的主題班會，舉辦了“經(jīng)貿(mào)是咋家，有事您說話”的活動，以此來幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀，減少學(xué)習(xí)帶來的壓力。 5， 課下認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來更好的幫助同學(xué) 6， 7， 加強(qiáng)與學(xué)生會內(nèi)部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。 4， 舉辦不同的活動，來幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問題。 2， 讓心理部的成員在平時的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。這兩個活動都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭?，并且心理部在老師的帶領(lǐng)下，每周通過經(jīng)貿(mào)周報表來了解各班同學(xué)是否存在異常情況。 新的學(xué)期，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認(rèn)真的態(tài)度來為同學(xué)們服務(wù)，隨時關(guān)注同學(xué)們中存在的問題，認(rèn)真做一名傾聽者，做好“四點(diǎn)”“五心”，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。讓心理部真正做到從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。 3， 心理部的成員必須做到“四點(diǎn)”“五心”。 從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學(xué)期更好的為我們經(jīng)貿(mào)系的同學(xué)服務(wù)，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發(fā)生，在新的學(xué)期特制定如下計(jì)劃： 1， 定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴(yán)重的及時向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。心理部工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼，接任經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系心理部的工作已經(jīng)有半年了，在上半年我們部門針對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且開展了“如何以正確的態(tài)度來對待大學(xué)生活”的主題班會，舉辦了“經(jīng)貿(mào)是咋家，有事您說話”的活動，以此來幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀，減少學(xué)習(xí)帶來的壓力。這兩個活動都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭?，并且心理部在老師的帶領(lǐng)下，每周通過經(jīng)貿(mào)周報表來了解各班同學(xué)是否存在異常情況。 2， 讓心理部的成員在平時的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。 4， 舉辦不同的活動，來幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問題。 5， 課下認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來更好的幫助同學(xué) 6， 7， 加強(qiáng)與學(xué)生會內(nèi)部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。 延伸閱讀 2021年心理部工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼，接任經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系心理部的工作已經(jīng)有半年了，在上半年我們部門針對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且開展了“如何以正確的態(tài)度來對待大學(xué)生活”的主題班會，舉辦了“經(jīng)貿(mào)是咋家，有事您說話”的活動，以此來幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀，減少學(xué)習(xí)帶來的壓力。 從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學(xué)期更好的為我們經(jīng)貿(mào)系的同學(xué)服務(wù)，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發(fā)生，在新的學(xué)期特制定如下計(jì)劃： 1， 定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴(yán)重的及時向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。 3， 心理部的成員必須做到“四點(diǎn)”“五心”。讓心理部真正做到從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。 新的學(xué)期，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認(rèn)真的態(tài)度來為同學(xué)們服務(wù)，隨時關(guān)注同學(xué)們中存在的問題，認(rèn)真做一名傾聽者，做好“四點(diǎn)”“五心”，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。這兩個活動都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭?，并且心理部在老師的帶領(lǐng)下，每周通過經(jīng)貿(mào)周報表來了解各班同學(xué)是否存在異常情況。 2， 讓心理部的成員在平時的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。 4， 舉辦不同的活動，來幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問題。 5， 課下認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來更好的幫助同學(xué) 6， 7， 加強(qiáng)與學(xué)生會內(nèi)部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。 心理協(xié)會網(wǎng)編部工作計(jì)劃 進(jìn)入新的學(xué)期，心理協(xié)會網(wǎng)編部將秉承“自我管理，自我完善，自我服務(wù)”的工作方針，以“繁榮校園文化，促進(jìn)同學(xué)們的心理素質(zhì)全面發(fā)展”為工作宗旨和工作目標(biāo)，努力為廣大同學(xué)營造一個良好的環(huán)境，陶冶同學(xué)們的情操，加強(qiáng)心理健康教育。 二、加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作，及時上傳有關(guān)資料，有效地宣傳心理衛(wèi)生知識。 四、協(xié)助其他的部門完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，保證每次活動順利進(jìn)行。 二、確保工作的規(guī)范化。 四、每周舉行一次例會，促進(jìn)社團(tuán)成員的協(xié)調(diào)溝通，會上主要說明該周安排，并且各成員互相交流自己的想法、心得。 二、搞好每次活動幻燈片的放映，以及心理電影的播放。 四、做好心理協(xié)會的網(wǎng)上宣傳工作，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識，調(diào)節(jié)自身心理健康。 以上就是我部這個學(xué)期的工作計(jì)劃，具體的活動開展還要不斷完善。 學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃 為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，如何制定學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃?下面是我收集整理的學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。 、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。 學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證。心理健康教師對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。要進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的結(jié)對幫教制度，落實(shí)幫教措施，建立結(jié)對幫教檔案。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃。把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動。 (1)集體輔導(dǎo)。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它。 (3)個案教育。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。因此，學(xué)校、家長