師范生實習(xí)心得體會范文分享-展示頁
2024-12-07 04:33本頁面
【正文】 第一、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識。即將登上講臺，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急?！ ∮辛藢Ρ染蜁屓水a(chǎn)生偏愛的行為。定位久了，就會對會偏愛一些學(xué)生。 實習(xí)了3周，上的久了，講課的模式都有點固定了。問指導(dǎo)老師有什么地方不足的，她的答案總是已經(jīng)很好了，沒有什么地方不足，就是這樣講的，低年級的學(xué)生不用那么復(fù)雜。 在實習(xí)期間，我覺得自己就在走著師問生答的模式，在引導(dǎo)學(xué)生方面較欠缺，可能是經(jīng)驗不足，我比較不會去引導(dǎo)學(xué)生。而一般的老師在講課就是和學(xué)生有一點點互動，就是老師問學(xué)生答的模式。師范生實習(xí)心得體會范文分享 篇一：師范生實習(xí)感受 原以為做一名老師很容易，但是在實習(xí)了3周后，給了我這樣的感覺，做一個普普通通的老師很容易，做一個好老師難。 聽人說過一個差老師在講課時是自己在自問自答，讓學(xué)生聽就ok。一位好老師則能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生跟著自己的思維走，思考課文講了什么，讓學(xué)生提出問題，這種模式能讓學(xué)生學(xué)得更多。這問題在實習(xí)一周后就發(fā)現(xiàn)了，可是沒有得到解決。可是我總覺得沒有講好，是因為我還沒有考慮到低年級學(xué)生的思維嗎?可是總覺得沒講好，至于問題出在哪呢?還是個謎。面對的久了，哪些好哪些不好，已經(jīng)有了定位。雖說要對學(xué)生一視同仁，但相處久了就發(fā)現(xiàn)說得容易做的難?！ ∑航逃龑嵙?xí)心得 暑假了，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn)，說是培訓(xùn)
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