小學教學工作總結(jié)與反思范文-展示頁
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 以及時了解各班各科學生思想動態(tài)，學習動態(tài)，集思廣益，解決問題。本次畢業(yè)考試中語數(shù)外都取得了優(yōu)異的成績。在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先。 扎實開展日常教學工作，備好，上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向四十分鐘要質(zhì)量。因此，我們六年級班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治。 畢業(yè)班學生學習任務(wù)重，他們面臨著升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。四個班主任非常注重全體學生身心健康的發(fā)展，經(jīng)常利用班會時間對學生進行思想品德教育，從給傳達室生病的姐姐捐款活動中，讓全年級學生認識到：送與他人溫暖，自己也快樂。班主任工作做到了主動性和遠見性，特別是對于那些調(diào)皮生，更是多了一份愛心，多了一份細心。回顧一年歷程，不禁心潮澎湃。小學教學工作總結(jié)與反思范文 小學教學工作總結(jié)與反思 不知不覺，時間轉(zhuǎn)瞬而過。六年級的老師在一起風雨同舟、齊心協(xié)力?！ ”緦W期，我們六年級年級組以學校工作計劃為指導，圍繞學校各項工作，團結(jié)，合作，踏實，進取地開展了教育教學工作，取得了一定的成績，也收獲了一些經(jīng)驗教訓，現(xiàn)小結(jié)如下： 一. 以德為首 我們?nèi)w教師(尤其是班主任)充分利用各種教育陣地對學生開展紀律，理想，信念教育活動，以此帶動了整個年級的班風，學風的好轉(zhuǎn)。六(丙)班的調(diào)皮學生也比較多，但班主任工作做得細致，扎實，與學生心心相印，贏得了學生的敬重。我們還重視以團結(jié)向上，勤奮好學，成功來自努力，知識改變命運，奮斗成就未來等理念激勵學生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。如果不重視對他們進行心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。任課教師也協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出適合的短期或長期學習目標，樹立正確的人生觀，價值觀。老師們，每天早早來到學校訓練學生，工作兢兢業(yè)業(yè)，在情感教育上也下了許多功夫，對學困生做到了有愛心，細心，耐心。對待學困生，我們不歧視，不放棄，在學困生的補習中，許老師任勞任怨，有計劃地認真為學生補英語，有效地保證了學困生成績的提高?！ ∥覀兡昙壗M教師每天注重課間巡視，進行全級衛(wèi)生，紀律，行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1