小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-12-07 04:30本頁(yè)面
【正文】 行監(jiān)控管理。學(xué)校將通過檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進(jìn)行檢查。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時(shí)”，批改及時(shí)，無漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。教師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)參考。所設(shè)計(jì)習(xí)題做到五性，即典型性、層次性、針對(duì)性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。三加強(qiáng)是：一是加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)把關(guān)。 學(xué)校將結(jié)合每人一堂課活動(dòng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破： （1）研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，在課堂吸收率上有新的突破； （2）要在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破； （3）廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)微機(jī)、錄像、音響、常規(guī)實(shí)驗(yàn)等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破。學(xué)生每天在校體育鍛煉不少于1小時(shí)。小學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。 嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，如有特殊情況需向教導(dǎo)處請(qǐng)示說明。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試。本學(xué)期將舉辦活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)成果展示。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)。 二、嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作進(jìn)行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)責(zé)任。小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃 小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃1 具體措施： 一、落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任制。 實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，層層負(fù)責(zé)，把“減負(fù)”工作具體落實(shí)到有關(guān)部門、教師。通過與家長(zhǎng)的聯(lián)系反饋，聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。 嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。 嚴(yán)格控制質(zhì)量檢測(cè)次數(shù)。嚴(yán)格檢測(cè)質(zhì)量管理。 嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規(guī)定之外的教輔材料。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)。 嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。 三、強(qiáng)化要求，提高減負(fù)工作的執(zhí)行力度。 （4）要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高獨(dú)立鉆研能力上有新的突破。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練，二是努力培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，三是各科要指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)法，用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率，四是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時(shí)間，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。 布置作業(yè)要經(jīng)過精挑細(xì)選，做到“三加強(qiáng)”
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