小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿-展示頁
2024-12-07 04:18本頁面
【正文】 備備課，改改作業(yè)，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，為的是把自己的工作做得更好。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年，孩子成績(jī)上去了，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。 二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。作業(yè)沒有認(rèn)真完成，都是應(yīng)付性的，就是先玩后，待到臨近上學(xué)時(shí)才匆匆忙忙地做，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生，這能有質(zhì)量嗎?再一個(gè)是，做事、寫作業(yè)、看書都很不專心，在家里是一邊吃飯，一邊看電視，導(dǎo)致上課東張西望，注意力不集中，考試不仔細(xì)讀題、審題。這樣，相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變他們的一生。還有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。理由是我們事情多，太忙了。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)很差，有一大部分學(xué)生的知識(shí)缺陷很多，什么都不懂。也就是說好的學(xué)生很好，差的學(xué)生非常差，中等水平的學(xué)生較少?！ W(xué)生成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，走好這一步，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響?！ ∫?、本班學(xué)生的基本情況 對(duì)于今年這屆畢業(yè)班，我們學(xué)校十分重視?？傊痪湓?，就是我們所做的一切都是為了孩子。(介紹科學(xué)、英語、社會(huì)老師)養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代的教育目標(biāo)?！ 〗裉煳覀冋匍_這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇1 各位家長(zhǎng)： 大家好!首先，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，我也代表你們的孩子感謝大家!因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)他們來說這就是前進(jìn)的力量。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些是我們家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，同時(shí)也提出幾點(diǎn)要求，今后對(duì)各位家長(zhǎng)在教育孩子能有所幫助。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距，他們的基礎(chǔ)比較薄弱，且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象?？梢哉f，六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步?！ ”景嗟膶W(xué)生成績(jī)情況出現(xiàn)了兩極分化，中間薄弱的現(xiàn)象。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來了很大的困惑和教學(xué)進(jìn)度偏慢，原因是學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)覺得很容易，差的學(xué)生就覺得很難、不會(huì)學(xué)。另一方面是家庭問題，這里主要是監(jiān)管不到位，認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān)，就任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位，即使有關(guān)心也是沒有關(guān)心到點(diǎn)子上，只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，沒有注意他的學(xué)習(xí)過程他平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的，是不是真正地用心在學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子管不了，就把責(zé)任推向老師。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大，現(xiàn)在需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開發(fā)，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異，以便更好地適應(yīng)中學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的，家長(zhǎng)更應(yīng)該重視?！ W(xué)生習(xí)慣 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度都很差，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么，目的不明確，不知道要怎么讀書，就一直說話，閑話很多。有的家長(zhǎng)詢問孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說老師沒有布置作業(yè)，甚至沒有完成?！ ‘?dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。根據(jù)我家的情況，我作了這樣的分析：我的孩子現(xiàn)在上初中了。所以，我們非常重視她目前習(xí)狀況。因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候，女兒總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去做。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促?！ 『⒆邮悄銈兊模麄兊膯栴}，你們比我們更清楚更了解。發(fā)現(xiàn)問題要耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師是人不是神，也有缺點(diǎn)。但可和教師直接溝通。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心：孩子是家庭的未來和希望。家長(zhǎng)要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心。要多傾聽孩子的心聲，了解他們學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。特別是本學(xué)期，家長(zhǎng)要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長(zhǎng)要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間，配合老師共同
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