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學生網課學習心得體會范文匯總-展示頁

2024-12-07 04:13本頁面
  

【正文】 形式很容易造成人云亦云的虛假教研,而網絡教研一般由專家或同行在線,因其隱蔽性,使大家不再有這些顧忌,肯定什么、不同意什么,都能真正做到有什么說什么,即使持基本否定的態(tài)度也會直說。通過網絡博客,還可以進行區(qū)域內或跨區(qū)域的教研活動,利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題?! 鹘y的教研活動,由于受時間、空間的限制,教研員與一線教師各自為政,交流少,開展教研活動特別困難,即使有有些零星的新課程培訓,但有些學校由于受各種情況的束縛,往往只有少數人參加,并且由于培訓時間短,很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。如今,利用網絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。為了合作與交流、協作與共享,網絡教研應運而生。學生網課學習心得體會范文匯總學生網課學習心得體會范文匯總篇一  隨著基礎教育課程改革的發(fā)展,新課程實驗的深入實施,帶來了全新的理念,全新的課堂,創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。網絡教研依托現代信息技術手段,開發(fā)和利用網上教育資源,建立開放、交互動態(tài)的網絡教研平臺,實現資源的交流與共享,以教育消息化推動教育現代化?! ∫?、不受時間和空間的限制?! 《W絡教研,充分利用了網絡速度快,信息發(fā)布及時,不受時間和空間的
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