幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案最新(10篇)-展示頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 ”) (3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品?！ 傲弧惫?jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么? 用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂?！ ?1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣? (2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等) 講述別人的快樂?！ 〖?、筆?！ ?zhǔn)備 幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?！ 」膭?lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻?！ ≌?qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活?！ 』顒?dòng)建議與提示： 此活動(dòng)已安排在”六一”兒童節(jié)前或當(dāng)天開展?！ 〗M織幼兒討論：外國(guó)的小朋友是怎樣歡慶”六一”的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準(zhǔn)備怎樣幫助他們? 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：”六一”是一個(gè)歡樂的節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，他們就可以和小朋友一樣過一個(gè)快樂的”六一”兒童節(jié)啦! 師幼獻(xiàn)愛心活動(dòng)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福?！ ⑹占降母鞯匦∨笥褮g慶”六一”的錄像播放出來，請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。今天，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是開心極了。每到這一天，全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。 各地幼兒歡慶”六一”的錄像。 感受節(jié)日的歡樂氣氛。 通過比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻(xiàn)出愛心，幫助他么過一個(gè)快樂的”六一”。幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案最新(10篇) 活動(dòng)目標(biāo)： 樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的快樂?！ ≈馈绷弧眱和?jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日?！ ×私夤?jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)?！ 』顒?dòng)過程： 活動(dòng)前教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。 活動(dòng)過程： 觀察環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)?！ l(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日? 師幼共同小結(jié)：”六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩?！ ∮^看錄像，分享節(jié)日的快樂。其中既有中國(guó)小朋友過節(jié)的錄像，也有外國(guó)小朋友過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像?！ 熡坠餐硌莨?jié)目，歡慶”六一”。 活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺??！ ∧繕?biāo) 引導(dǎo)幼兒大膽講述過”六一”節(jié)的歡快情景。 培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情?！ ◇w驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?！ @“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣??！ ∵^程 引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂?！ ?1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么? (2)你看到誰很快樂，他在做什么? 講述最感興趣或興的一件事。 (1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧! (2)幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來?！ ?4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。 。 ，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 ，布置場(chǎng)地?！ 』顒?dòng)計(jì)劃 ?！ ?、教師或家長(zhǎng)代表講話?！ ！ ∮螒蚍椒ǎ喝w幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。游戲開始，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長(zhǎng)腳上站穩(wěn)并配合家長(zhǎng)的動(dòng)作一起向前走。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。音樂。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)。 (3)游戲：鉆山洞 材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。游戲可反復(fù)進(jìn)行?！ ?4)游戲：親子傳球 材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。游戲開始，幼兒將球推滾到家長(zhǎng)那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。
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