小學班主任年度考核個人總結3篇-展示頁
2024-12-07 04:12本頁面
【正文】 而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。當然我做的還很不夠，有待于進一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴?！币虼耍以诮虒W中，批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。 三、以身作則，為人師表，加強安全、行規(guī)的教育。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。在班內，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。 然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。如：紅領巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等?，F(xiàn)就這半學期工作總結如下： 一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣 在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。小學班主任年度考核個人總結3篇 小學班主任年度考核個人總結1 在本學期本人繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，本班18名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。 二、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生 做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。班級后進生無非包括三類： 學習困難的學生； 行為習慣自制力較差的學生； 既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。有幾個學困生的成績有很大提高。 我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。俗話說：“身
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