幼兒園新教師發(fā)言稿-展示頁(yè)
2024-12-07 04:11本頁(yè)面
【正文】 的自信和沖勁，走上了這份神圣的事業(yè)，開(kāi)啟了我精彩的一生?！ ∵€記得第一天來(lái)到幼兒園的時(shí)候，園長(zhǎng)就跟我說(shuō)或許我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了，因?yàn)檫@條教師的道路是很長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我必須要做好準(zhǔn)備，也要做好決心。 我開(kāi)始了自己的理想事業(yè)，也在這份事業(yè)上扎了根，立下了誓言。一直以來(lái)，我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠帶領(lǐng)著更多的孩子走向更好的遠(yuǎn)方，這是我的初心，也是支持我一直堅(jiān)持下去的一道力量。不管是孩子們，還是各位老師，我相信在學(xué)習(xí)和教育的道路上，我們一直都走在春天，走在鮮花滿地的路上?！ ∮變簣@新教師發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 非常開(kāi)心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言，在這一個(gè)歡快的節(jié)日里，我們所有人都笑容滿面，容光煥發(fā)。我想我要多看多問(wèn)多反思。沒(méi)有最好，只有更好！我要學(xué)的還很多，書(shū)本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高?！ ∨橛變簞?chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力?！ 〖?xì)心對(duì)待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況?！ 〔灰凸烙變旱哪芰Γ鋵?shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，不要怕他們學(xué)不會(huì)。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。想了就做，不要猶豫，有時(shí)想得好不一定做得好，所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率。兩個(gè)人出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，一定要多交流溝通，達(dá)成共識(shí)，形成良性循環(huán)效果，用自己的行動(dòng)去影響對(duì)方，這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。我相信態(tài)度決定一切！人的能力有強(qiáng)弱，但只要心中有了一定要把班級(jí)帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過(guò)兩位老師的通力合作，一定會(huì)把班級(jí)管理得緊緊有條。幼兒園新教師發(fā)言稿 幼兒園新教師發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 自從進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起，我就明白自己肩頭責(zé)任有多重大，心頭壓力有多沉重。因?yàn)槲抑缽男ｉT(mén)走進(jìn)園門(mén) 與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級(jí)。寧可自己多做點(diǎn)，吃虧點(diǎn)，不要緊，因?yàn)樽罱K換來(lái)的是對(duì)方的理解和配合。語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)，才能顯現(xiàn)工作的效率。 班中幼兒無(wú)小事，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作。處理問(wèn)題堅(jiān)持原則，不放任自流，任其發(fā)展?！睂?duì)于幼兒要建立班級(jí)常規(guī)，這不是對(duì)幼兒的約束，而是為了更有序地開(kāi)展各種活動(dòng)?！ ∮變簣@的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對(duì)我的信任，在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師，所以本學(xué)期我在班級(jí)管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo)： 和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級(jí)，抓好班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)及時(shí)交流溝通，家園同步教育。 學(xué)無(wú)止境。如在班級(jí)管理方面（怎樣
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