在歷史時(shí)空觀念素養(yǎng)指導(dǎo)下的教學(xué)心得-展示頁(yè)
2024-12-07 03:49本頁(yè)面
【正文】 主義社會(huì)等等。教科書(shū)上對(duì)于歷史時(shí)間描述大致分為隱性歷史時(shí)間和顯性歷史時(shí)間兩大類?？臻g是指了解歷史所發(fā)生的地點(diǎn)、區(qū)域、范圍等，這涉及歷史活動(dòng)的場(chǎng)所和舞臺(tái)。時(shí)間是人類用以描述事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數(shù)。四是（9）能夠?qū)v史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題置于具體的時(shí)間與空間框架下；（10）能夠選擇恰當(dāng)?shù)目臻g尺度對(duì)歷史或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作出合理論述。二是（4）能夠?qū)⑹肥露ㄎ辉谔囟ǖ臅r(shí)間與空間框架下；（5）能夠利用歷史年表、歷史地圖對(duì)相關(guān)史事加以描述；（6）能夠認(rèn)識(shí)事物發(fā)生的來(lái)龍去脈、能夠理解空間和環(huán)境因素對(duì)認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)的重要性。在歷史時(shí)空觀念素養(yǎng)指導(dǎo)下的教學(xué)心得歷史時(shí)空觀念素養(yǎng)的含義是指“在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的意識(shí)和思維方式”。對(duì)這一素養(yǎng)的考查分為四個(gè)水平級(jí)別：一是（1）能夠辯識(shí)歷史敘述中不同的時(shí)間與空間表達(dá)方式；（2）能夠理解不同的時(shí)間與空間表達(dá)方式的意義；（3）能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間與空間表達(dá)方式敘述史事。三是（7）能夠把
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