【正文】 學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系?！　￠_通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。一學(xué)期至少針對一名幼兒進行34次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文?！　±^續(xù)加強教師們的教育教學(xué)反思能力?！　〖哟罅Χ乳_展教學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。　　初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力?！　〖訌姳０补芾碇贫?，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。　　加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。　　制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平?！　〖訌妶@本教研，深化教學(xué)研究?！　「鶕?jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：　　鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊?！　〖訌姵Ｒ?guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心?！　?二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量　　成立職能部門，完善各項制度。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)?！　〖訌娦麄骱驼螌W(xué)習(xí)，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。幼兒園教師秋季開學(xué)工作計劃　　幼兒園教師秋季開學(xué)個人工作計劃1　　一、工作重點　　認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)?！　《⒅饕ぷ髂繕?biāo)　　(一)樹立正確理念，增強服務(wù)意識　　(二)完善各項制度，工作落實到位　　(三)加大研訓(xùn)力度，促進專業(yè)成長　　(四)扎實后勤管理，注重規(guī)范操作　　(五)提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展　　(六)做好家長工作，增進家園互動　　三、具體實施措施　　(一)強化行風(fēng)建設(shè)，增強職業(yè)道德　　以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴(yán)守師德規(guī)范?！　∏袑嵦岣呓處熉殬I(yè)道德規(guī)范。　　開展讀書活動促師德建設(shè)。　　開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責(zé)任制”，在各項工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機制。規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念?！　⊥晟朴變簣@的考核評估細則?！　〖訌娖赣媒處煹墓芾?，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展?！　?三)加大研訓(xùn)力度，強化教師隊伍　　幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不能得到較大的提高?！　〖訌妿熧Y隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，互相學(xué)習(xí)、互相促進?！　⊥ㄟ^崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。　　(四)扎實后勤管理，注重保教結(jié)合　　完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比?！　∽⒅貙W(xué)園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒