小學二年級語文拍手歌教案-展示頁
2024-12-07 03:36本頁面
【正文】 深林） 猛（猛獸）（兇猛） 靈（百靈）（機靈） 休（休養(yǎng)）（休息） 【篇二】小學二年級語文《拍手歌》教案 課程標準的相關(guān)要求 ?。?）基于識字與寫字 喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望?！ W生自由讀課文，圈畫生字，注意讀準字音，讀通句子?！ 〗處熀喗椋号氖指杈褪桥闹终b讀的兒歌?；貞浂昙墝W過的拍手歌?！ 〗沂菊n題，板書“拍手歌”，學生齊讀?！ 〗虒W難點：了解“隹、鳥”等偏旁表意的特點?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：交流動物知識，增強關(guān)愛和保護動物的意識?！ ≌_、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲?！ ∵^程與方法： 通過引導，講解，鼓勵，啟動，合作法進行教學讓學生掌握“牢、記”等13個生字；正確書寫“保、護”等10個字?！ ≌_、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。小學二年級語文《拍手歌》教案 【篇一】小學二年級語文《拍手歌》教案 教學目標： 知識與技能： 正確認讀“牢、記”等13個生字；正確書寫“歌、叢”等10個字。 正確認讀“牢記、孔雀、雄鷹”等詞語；正確讀寫“拍手、保護、動物” 等詞語?！ ×私狻蚌縵huī、鳥”等偏旁表意的特點?！ ≌_認讀“牢記、孔雀、雄鷹”等詞語；正確讀寫“拍手、保護、動物”等詞語。 了解“隹zhuī、鳥”等偏旁表意的特點。 教學重點難點 教學重點：識記與動物有關(guān)的生字；了解“隹、鳥”等偏旁表意的特點；熟讀課文，能做拍手游戲。 教學準備：課件，生字卡片，生詞卡片 教學方法：引導，講解，鼓勵，啟動，合作法 學習方式：自主學習，合作學習，交流學習，討論學習 教學過程： （一）展示圖片，談話導入，揭示課題 課件展示動物圖片，引導學生說說認識其中的哪些動物，告訴學生這些在今天要學習的課文中
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1