【正文】 書(shū)時(shí)，我會(huì)被書(shū)中一張張神秘奇特的圖片吸引過(guò)去，就會(huì)對(duì)那些難以莫測(cè)的人，花，草，事浮想聯(lián)翩. 當(dāng)我讀到描述景的文章時(shí)，《《觀潮》》時(shí)會(huì)為洶涌澎湃的潮水所激動(dòng)。小草的柔韌，在于它的春風(fēng)吹又生。讓我們歡樂(lè)讀書(shū)吧！因?yàn)槟抢锏奶炜战k麗多彩，星光燦爛！讀書(shū)的過(guò)程將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶，也吸取了很多源泉，它鼓勵(lì)著我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博客同行，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，為自我的人生發(fā)展鋪墊出最亮麗的底色。當(dāng)今社會(huì)需要掌握豐富知識(shí)的人才，但只讀書(shū)、讀死書(shū)、死讀書(shū)造就的終將是社會(huì)無(wú)用之才；讀書(shū)，貴在于思考要有創(chuàng)新精神、敏銳的洞察力以及由此升華提煉出獨(dú)特的智慧。讀書(shū)，使人明理、多智，并使人擁有天下最大的財(cái)富。我雖然沒(méi)有到達(dá)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”那種境界，但我總是樂(lè)此不疲，學(xué)而不厭，雖然遠(yuǎn)談不上博覽群書(shū)，可是力求廣泛閱讀。書(shū)既是我的教師，又是我的伙伴。的確，讀書(shū)，能夠拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀本事，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在書(shū)海里，我們能夠自由的遨游，盡情的陶醉。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒?！笔前?，我也感悟到讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)；書(shū)籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬(wàn)態(tài)，書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)，書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書(shū)籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。多謝大家！ 讀書(shū)的樂(lè)趣(作文) 第4篇： 高爾基的一句名言：每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)歡樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。與書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自我的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重研究，自我選擇，自我承擔(dān)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我總能越過(guò)。我更感覺(jué)到自我在這片海里，是如此的自由歡樂(lè)。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情游動(dòng)。 凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。呂蒙理解勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。他是東吳既周瑜之后的第一武將。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！ 讀書(shū)的樂(lè)趣(作文) 第3篇： 同學(xué)們，你們好！ 大家應(yīng)當(dāng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的活力，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。對(duì)人生的感悟，讓我真切意識(shí)到，僅有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值?！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！ 書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信向自我喊到：向前沖！ 少年時(shí)代 跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自我也擁有一雙美麗的水晶鞋，自我也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿歡樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘趣味的童話故事，享受著他們羨慕的目光。寧?kù)o的時(shí)光，人人都有，在臨睡前，在旅行途中，在假日里；在沙灘上，在草坪上，在樹(shù)林里，在山岡上……擁有一份寧?kù)o，就會(huì)有一份愉悅、一份歡樂(lè)。這是怎樣的一種詩(shī)化的境界?。∩淘f(shuō)過(guò)”生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象天空沒(méi)有陽(yáng)光……“這便是為讀書(shū)之樂(lè)作了最生動(dòng)的腳注。但這些苦惱比起讀書(shū)之樂(lè)來(lái)說(shuō)可謂滄海一粟。學(xué)習(xí)階段讀書(shū)有學(xué)業(yè)壓力，工作后讀書(shū)有工作壓力。這是他對(duì)讀書(shū)獨(dú)到的領(lǐng)悟。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格說(shuō)，他卸任后最大的喜悅是不需要整天看密信，能夠讀自我愛(ài)讀的書(shū)?！睙o(wú)案牘之勞形“，無(wú)權(quán)勢(shì)浮沉之勞神。讀書(shū)乃人生一大幸事。人是自由的，讀書(shū)也應(yīng)當(dāng)放松自我，不要操任何的功利目的。僅有會(huì)悟，才能品出書(shū)的真味，才叫會(huì)讀書(shū)。有韌性沒(méi)記性，讀了白讀；有記性沒(méi)悟性，讀的是死書(shū)。 讀書(shū)講究一個(gè)”品“字，如讀小說(shuō)，低格的人只會(huì)讀故事情節(jié)，中格的人能體會(huì)情感，高格的人能夠讀出書(shū)的思想。對(duì)生命更珍惜。 好書(shū)讓人忘寢廢食，激人心志，引人遐思，甚至催人淚下。“ 讀書(shū)，不是人在讀，而是心在讀，是心與心的交融。 在這喧囂的世界上，僅有讀書(shū)才能凈化你的靈魂，也僅有讀書(shū)你的思想才可不受現(xiàn)實(shí)的拘泥，才能游瑤池、入龍宮。讀書(shū)的樂(lè)趣(作文)(30篇) 讀書(shū)的樂(lè)趣(作文) 第1篇： 讀書(shū)，實(shí)在是一種享受，一種幸福。寧?kù)o的時(shí)光，人人都有，在臨睡前，在旅行途中，在假日里；在沙灘上，在草坪上，在樹(shù)林里，在山岡上……擁有一份寧?kù)o，就會(huì)有一份愉悅、一份歡樂(lè)。正像賈平凹《好讀書(shū)》中所說(shuō)的：”能好讀書(shū)必有好讀書(shū)的好，譬如……不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自立，不卑不畏，不俗不諂。所以，心靜方能入讀書(shū)之境。 讀書(shū)讓我們更好認(rèn)識(shí)世界，而感覺(jué)到生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……讀書(shū)讓我們更了解人生，而明白生命雖然短暫，但有限的時(shí)間能夠讓人感受到情感世界的豐富、多姿，能夠活得趣味有味。讀書(shū)讓我們能夠在油墨的芳香中，在紙頁(yè)翻動(dòng)的聲音中，在文字的遨游中體會(huì)到難言的滿足、幸福和富有。讀書(shū)需要三性：韌性、記性和悟性。書(shū)，人人能讀，但會(huì)悟的不多。 為成就功名讀書(shū)，累；為附庸風(fēng)雅讀書(shū)，?。粸榻疱X(qián)讀書(shū)，濁。清心寡欲，兀然靜坐，默默瀏覽，遇到佳句反復(fù)誦讀，再玄思妙想，宛如諦聽(tīng)似有若無(wú)的天籟，品茗余韻泡制的清茶，這是最好的讀書(shū)方法。所謂”幸“是建立在自我的興趣之上的。既沒(méi)有在財(cái)富中掙扎的憂思，也沒(méi)有被壓制的痛苦。讀書(shū)之樂(lè)能夠代替國(guó)務(wù)卿之榮耀。其實(shí)，讀書(shū)也有苦惱。年幼小時(shí)不知珍惜時(shí)光，年齡大了又被世事所纏繞，難尋一片凈土。守孤燈、品茗茶，讓那千古的詩(shī)章超越歷史和空間，融入自我的血液，使那純粹的智慧和冷峻的思想滌蕩心胸，然后悠然入境，遠(yuǎn)離塵囂，走向完美與崇高。 擁有寧?kù)o的時(shí)光讀書(shū)，實(shí)在是一種享受，一種幸福。 讀書(shū)的樂(lè)趣(作文) 第2篇： 小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。 童年時(shí)代 走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?，不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。 驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙?？墒牵瑓蚊墒且唤槲浞?，有勇無(wú)謀。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)?？梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。漸漸，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。在那里，我與武松一齊打虎，與諸葛亮一齊草船借箭，與孫悟空一齊降妖伏魔，與劉姥姥一齊游覽大觀園；在那里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原先是那么奇妙！ 我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她之后說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。 書(shū)山有路，登山有情。她能把我從一個(gè)小小的天引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。 我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。培根曾說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。 生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。其實(shí)，我真正酷愛(ài)讀書(shū)的原因就是：讀書(shū)，使我們的精神不再貧乏，它蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧。此刻，每逢星期天，我喜歡去圖書(shū)館、新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、看書(shū)。有了它，我覺(jué)得自我越來(lái)越自信，越來(lái)越歡樂(lè)了！ 有言道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，唯有不斷汲取人類禮貌所積累的知識(shí)，方可學(xué)富五車，否則，你永遠(yuǎn)看不到智慧之神與你招手微笑的那一刻?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，也僅有這樣孜孜不倦的求知精神，才增長(zhǎng)了我的智慧，也使我品味到“讀書(shū)偶得”的樂(lè)趣。讀而后有思、有感、有作、有大智慧。我讀書(shū)使我嘗到了甜頭，使我不僅僅開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了智慧，也使我學(xué)會(huì)了思考，讓我真正體會(huì)到了讀書(shū)的歡樂(lè)。 讀書(shū)的樂(lè)趣(作文) 第5篇