名師工作室跟崗研修學(xué)習(xí)心得-展示頁(yè)
2024-12-07 03:28本頁(yè)面
【正文】 泛的角度理解科學(xué)本質(zhì)。我們需要的正是借助科學(xué)哲學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一定程度上的哲學(xué)思辨，加深對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)?！翱茖W(xué)理論被神圣化、教條化，人們不知道這個(gè)理論從何而來(lái)，為什么會(huì)這樣，但我們還要相信它是真的，因?yàn)樗强茖W(xué)。科學(xué)哲學(xué)就是從哲學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)科學(xué)、衡量科學(xué)、評(píng)價(jià)科學(xué)、規(guī)范科學(xué)?！敖虒W(xué)中的難點(diǎn)，常常是科學(xué)發(fā)展史上難以攻克的科學(xué)難題；教學(xué)中的重點(diǎn)，也正是科學(xué)發(fā)展史上關(guān)鍵性的突破和物理學(xué)大師們偉大貢獻(xiàn)的精華之點(diǎn)”。HPS所涵蓋的物理學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)社會(huì)學(xué)與新課標(biāo)倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力密切相關(guān)，將HPS教育理念融入到物理教學(xué)中，有助于落實(shí)科學(xué)本質(zhì)教育的重要理念。物理教育的目標(biāo)不單要傳授物理知識(shí)，更重要的是在于理解物理本質(zhì)，提升科學(xué)素養(yǎng)。名師工作室跟崗研修學(xué)習(xí)心得繼STS教育之后，HPS教育成為國(guó)際科學(xué)教育改革的新方向。HPS（History、Philosophy and Society of Science）教育，可譯為科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)社會(huì)學(xué)，不僅強(qiáng)調(diào)立足歷史，聯(lián)系科學(xué)與社會(huì)，還強(qiáng)調(diào)滲透一定的科學(xué)哲學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生感受科學(xué)方法和科學(xué)思想，幫助學(xué)生理解科學(xué)本質(zhì)。在物理學(xué)科中，HPS 就分別指物理學(xué)史、物理中的科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)社會(huì)學(xué)。在已有的研究成果中，物理學(xué)史的教育價(jià)值已得到充分肯定。無(wú)論從科學(xué)知識(shí)的構(gòu)建，還是從科學(xué)方法的演進(jìn)以及科學(xué)精神的堅(jiān)持，都能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育意義。批判性思維是哲學(xué)重要的思維方法，科學(xué)哲學(xué)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解
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