大班看得見的情緒健康教案-展示頁
2024-12-07 03:18本頁面
【正文】 小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時(shí)，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的情況下會(huì)有這種情緒?！薄 ∮變簩W(xué)完后，個(gè)別提問：說出你什么時(shí)候興奮？什么時(shí)候高興？?！ 〗處熜〗Y(jié)：“傷心、高興都是人的情緒，今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜?！ √釂枺郝牶竽愕母杏X怎樣？（高興、快樂） 再請(qǐng)小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣？ 聽曲子“北風(fēng)吹，扎紅頭繩”。 活動(dòng)過程： 一、幼兒聽兩段音樂（高興和悲傷的）?！ ∽鲇辛鶄€(gè)情緒臉譜的大色子?！ ×私庵饕Y狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?！ ×私獠煌榫w對(duì)人身體健康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 知道每個(gè)人都有情緒，并能辨認(rèn)幾種基本情緒。幼兒園的生活相對(duì)于幼兒來說，還是很輕松和愉快的，壓力不是很大，而小學(xué)的生活和幼兒園的生活存在著很大的區(qū)別，從作息時(shí)間和作業(yè)量上幼兒可能不能一時(shí)適應(yīng)。大班《看得見的情緒》健康教案 大班《看得見的情緒》健康教案1 設(shè)計(jì)意圖： 現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師都很重視孩子的智力培養(yǎng)，對(duì)孩子在情緒情感方面關(guān)注得不夠。在日常生活中我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中有時(shí)候出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，不能夠作及時(shí)的自我調(diào)節(jié)。因此，我設(shè)計(jì)了情感教育活動(dòng)“看得見的情緒”，讓幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)初步的調(diào)節(jié)情緒的方法。 能對(duì)自己的情緒作出確切的表達(dá)?！ W(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時(shí)不哭?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 六個(gè)情緒臉譜（興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱）。 每個(gè)幼兒一個(gè)情緒溫度計(jì)?！ 〗裉炖蠋熃o小朋友帶來了一個(gè)好聽的曲子，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，聽好后告訴老師
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