小學(xué)五年級(jí)語文心愿優(yōu)秀備課教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 ，并陳列在家里，表達(dá)了他對(duì)中國人民的友愛?！ 》▏」媚镌趺磿?huì)知道我是中國人的? 她說她家里有好多中國人，這是真的嗎?表達(dá)了小姑娘怎樣的思想感情? 二、講讀課文第二段?！ 〕瓕懮帧⑿略~?！ ×⒄n堂作業(yè)。 故事發(fā)生在什么時(shí)間?什么地方?人物有哪些? “這是人最愛坐的長椅，因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花，在春天的北京，這樣的花是經(jīng)常見到的?！ 〉谒亩危?30)寫修一座友誼的長橋，是中法兩國人民的共同心愿?！ 〉诙危?1820)寫小姑娘的爸爸兩次去中國，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國家庭，使全家人都愛上了中國。 四、給課文分段，概括段意。) 二、理解課文內(nèi)容?！ 靶脑浮钡囊馑际菚?huì)什么? (指心里的愿望、想法) 課文寫誰的心愿? (寫一家普通的法國人和中國工作人員的共同心愿?！ ∪?、教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)?！ W(xué)習(xí)本文對(duì)話，通過人物對(duì)話，提示人物內(nèi)心的思想感情。小學(xué)五年級(jí)語文《心愿》優(yōu)秀備課教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)五年級(jí)語文《心愿》優(yōu)秀備課教學(xué)設(shè)計(jì)一 一、教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解文中含義深刻的句子?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中心思想，表現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿?！ 《?、課前準(zhǔn)備：找一些有關(guān)中法友好往來的文章?！ ∷?、教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、提示課題。) 是個(gè)什么樣的心愿? (修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿?！ ∪?、初讀課文，自學(xué)新詞?！ 〉谝欢危?117)寫我與一位法國小姑娘的對(duì)話，說明小姑娘的全家都是是中國迷?！ 〉谌危?2129)講作者與小姑娘一家人的談話，知道了小姑娘全家的希望：當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程師?！ ∥?、講讀課文第一段?！边@句話是怎么理解? 哪些詞語表現(xiàn)法國小姑娘對(duì)中國人民的感情是純真和樸素的? “閃耀著歡樂的光”說明書了什么? 從小姑娘的回答說明書了什么? “我家有好多中國人”指的是什么? 小姑娘熟悉中國人的相貌特征，原因何在?表現(xiàn)了什么? 有感情朗讀課文?！ ∮懈星槔首x課文第一段?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查?！ ⌒」媚餅槭裁磳?duì)中國那么熟悉、那么了解? 為什么把小姑娘的家稱為“中國物品展覽館”?這說明書了什么? “是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花。他的這種真摯感情感染了全家，連小姑娘也成了中國迷了。你們的國家有巨大的潛力，這是誰也比不上的。) 三、講讀課文第三段、第四段。) “用會(huì)說話的眼睛乞求著”說明了什么? (說明她的愿望是多么迫切、多么純真) 小姑娘的心愿是什么?她爸爸的心愿又是什么?中法兩國人民的共同心愿又是什么? (去北
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1